假如家里有一个小学生在校读书，你这一家人包括老老少少将都不得安宁。
天知道学校和老师怎么会有那么多主意，然后，又会让学生奉为圣旨地带回家来，非得来个全家齐动员。今天让准备吹塑纸，明天又让家长准备海棉，等等等等，如何如何。现在又通行网上管理，微信建群，老师的工作发到群里，哪个敢无视？
偏偏老师布置起来都布置得十分具体。第二天要上撕画手工课，就要让孩子带彩纸，并且嘱咐学生就要商店里卖的那种彩纸。谁家里随时准备这个呢？其实，撕画完全可以用画报纸吧，甚至只要是纸不就可以吗？但是这会被认为是不符合要求；
第二天估计是要学数数之类的吧？老师就让学生回家准备一些小木条，而且直接说要牙签。于是孩子回家就非要跟家长要牙签。其实，老师只要说需要细条类的东西不就行了吗？又何必说的那么详细具体？孩子认真得很，非要按老师的要求要新的或者商店里卖的。等晚上家长回来，一般也都不早了，可是不管多晚，也得去买啊，逼得孩子家长都着急，弄得一家人跟着忙，还忙不迭。
作为家长，真不知该怎么说服孩子。
跟告诉孩子实话？说其实老师说的时候看似很严重的问题，过后他自己也未必计较的那么认真？
跟孩子说鸡汤？教育孩子其实凡事不应该那么死板，而更应该学习的是灵活运用资源和材料？
貌似都不敢。
说这些还真是怕影响了孩子对老师的尊敬。可是实事上却真是这样。有时老师可能是随口一说，殊不知让孩子连带一家老小跟着忙活折腾。
其实我们本应当鼓励学生自己想出不同的办法来解决问题，像这样动辄就指示学生跟家长要钱买现成的，隔三差五地给家长来个任务，有何以能培养出孩子的想象力和创造力呢？
平时布置的文化课作业也是要让家长上场出阵，劳动起来。家长要检查，要辅导，要审批，要从网上下载，要这样要那样——你要是不是大学生毕业应付的了科学文化高科技，你要是不是财富自由有钱有闲，你孩子的学业简直就难完成下来。
家长交了学费，就是把孩子交给学校和老师，让老师把知识教会给孩子。可现在老师必须得依靠家长来做其中一半的教学工作。幸亏家长是教自己的孩子，不要劳务费，否则学生每年交的学费岂不是还要发给家长这些辅导老师？也幸亏现在的家长多少都有点文化，否则学生依靠在学校是甭想学得好。
家长辅导学生是应该的，家长关心帮助孩子的学习是天经地义的，家长也是自觉自愿的。但是，这只能是家庭根据各自的条件和能力额外进行的，学校不应该把学校应尽的义务推给家长来承担。
在人类社会发展进程中，形成并建立了学校教育体系，每个国家又都根据自己的实际情况规定并设置了一定年数的学制，就是意味着让公民能够通过在学校里的学习，完成对基本知识的获取。学校的职责也就是完成这一任务。
至于说家庭教育只能是起到对学校教育的补充作用，或完成人们对学校教育内容以外的需求和个人素质提高的需求。
让我们设身处地地想想，如果一个成人白天上完班，晚上带着工作回家再继续干活，并且全家也得跟着干，会是什么结局？你会坚持的下来？！
可我们现在的学校教育现状是，家庭在向学校支付费用之后，却仍不得不再替学校承担一大部分教学任务。只因为这种不合理现象被家长对孩子的爱掩盖住了，没有人再计较这些了而已。
