故事背景

刚得老师微信通知，说今晚北京来风，雾霾消散，红警解除，小朋友明早可以按时到园。女儿听了兴奋异常，说她好想老师，还有她的小伙伴。今晚她要早睡，明天才能早起去幼儿园。末了她还凑近我说：“爸爸，你知道吗？我这个月估计又能拿全勤奖了。”

现在女儿在上幼儿园中班。这个学期到目前为止她只请了一次假，出勤率是出奇的高。11月份，老师们为了鼓励小朋友积极按时上学，推出了一系列鼓励措施，如其中之一就是颁发全勤奖状， 她是其中得奖者之一。记得她上小班的时，找各种原因不去幼儿园，比如生病啊，起不来，觉得幼儿园不好玩，想在家跟爸爸妈妈一起吃早饭等等。如果实在找不到借口，心里又不愿去时就索性耍赖，抛一句“就是不想去”，大人拿她也是没辙。这种无辜缺勤迟到在小班是经常性的，算下来一学期1/3时间能按时去就不错了。

为什么能拿到全勤奖？

今天是个鼓励教育的好机会，我顺势问她，“不错哦，你是怎么拿到全勤奖的?” 她歪着脑袋想了想说，“早睡早起啊!”

“还有吗？”我想引导她做一个稍微全面点的分析，以便巩固这让她感到自豪的成果。

“嗯，我喜欢幼儿园啊”她若有所思的答到。我说“我想到的还有你这学期没怎么生病，身体很健康，这点很重要对不对?” 她嗯嗯点头。

现在回想起来，她这学期能有这么高的出勤率，主要归功于以下几个方面：

1. 身体健康，万事大吉

身体是一切革命的本钱。这学期没出现重度的感冒发烧，没有意外的摔伤。偶尔有轻度的感冒流鼻涕，在家吃一两次药就好转，基本没有影响正常的活动。

上小班时曾有过两次高烧，还引起肺炎，输了7天液，只能让她在家休养。高烧到38度以上时，整个人没精打采的，连饭都不想吃，就别提上学了。所以，身体健康了，万事才有可能大吉。

2. 早睡早起，养成好的作息习惯

小班时她晚上常常10点多才上床，早上要睡到8点后才能自然醒来。这种情况下，7点叫她起床她是很难受的。睡眠不足，情绪烦躁，你不让她睡，指定又哭又闹。

后来尝试让她晚上9点上床，听或者读20分钟左右的故事，这样10点前能睡着的话，第二天早上7点起床相当顺利，情绪稳定，有说有笑。这种情况下她是很乐意去幼儿园的。

所以这学期开始，有意识的让她早些洗漱上床。开始她不接受，晚上总想多玩会，多读一个故事。慢慢的向她解释早睡不是剥夺她读书听故事的权利，只是把读书听故事的时间往后挪了挪。这样既保证了早起上学，又能让她更有精神去读故事。体验过一两次后，她发现其中的好处，逐渐在潜意识下行成了早睡早起的作息习惯。

3. 幼儿园里兴趣的培养与自信心的建立

兴趣的确是最好的老师。这学期她在幼儿园活动很丰富。自己不仅报名参加非洲鼓音乐学习组，箱子里的梦舞蹈组，雪孩子舞台剧，升国旗旗班，领读弟子规，自己还在小舞台表演了自学的舞蹈快乐舞步，独唱了采蘑菇的小姑娘，集体诗歌朗诵秋天等。参加这么多活动，而且总体效果都不错，她逐渐找到自己喜欢的东西，更重要的是逐渐建立了自信，愿意让自己融入到幼儿园这个小集体中去。

拿这个全勤奖会感到很大压力吗？

担心她太小，背负不了太大的压力，所以问她拿全勤奖难不难?她摇摇头说不难。我拍拍她说：“全勤奖是老师给大家按时上学的鼓励，这不是我们上学的目的。如果平时做到身体健康，早睡早起，积极参加学校活动，自然而然就能拿到全勤奖了，对吧？拿奖不是我们的目的，开开心心的到幼儿园跟老师和小朋友一起玩，一起学习，体验幼儿园的快乐生活才是最主要的。”

总结

大家都说养儿不易。如果一味的按照大人的想法，凡事都靠家长在后面推动，强迫孩子做超出她实际年龄范围的事，孩子可能找不到真正自己喜欢的兴趣点，也没了主观能动性，没有自信心，这样养儿确实很苦。

平时多注意培养孩子的积极性，主动性，养成早睡早起的好习惯，孩子就会有足够的精力去参与和发现兴趣和爱好，在集体生活中逐渐建立自信，从而形成自我发展的良性循环。我想这样的孩子，她以后的发展结果不会差到哪去，有时她可能还会给你一些意外惊喜。