不知不觉正月已过完,明天就是二月二了,时间过得真快.感觉还停留在春节的那个氛围里面.
其实,我现在是很害怕过节的,特别是春节,一大堆的亲戚坐在一起围着你,问你今年的收入,家庭,孩子等等这些家长里短的事情让人很头疼,你说过得好吧他们也有话说,说过得不好吧更加有话说,真的不知道他们的标准答案是什么.很怀念小的时候过节,那时候有年的氛围,而且社会环境和风气比现在好很多.那时候的人简单,纯朴没有这么多想法.想想那会的我们童年,比现在的孩子幸福的多.
无忧无虑的丢沙包
那会的我们可以无所顾及的玩,平时也没有那么多的补课和家庭作业.
看看现在的孩子们,哪有童年了,打在娘胎里,但凡有点条件的就开始做胎教,各种胎教恨不得让肚子里的那个全都吸收了,生下来就是神童,就是天才.哎可怜的孩呀,还没有来到人世感受快乐就开始被各种的摧残.有时候想想这些怀孕的妈妈们真不容易，费尽心思，只为创造世界奇迹．
开心快乐的跳房子
我家里也有一孩,但是从小我给予她的教育方式就是上幼儿园之前快乐,健康,成长,这是她的任务.因此,当别的同龄的孩子都在进行着这样或者那样零起跑线的安排的时候,我就整天带着她去玩,等到她上了幼儿园以后,看到别的小朋友学着各样的才艺表演,我也让她去接触和感受,然后让她自己选择,我们家孩子的艺术课都是她自己选择的,做为家长我没有过多的干予,只是中途她有放弃的想法的时候,我会给一些建议,但最终还是会以她的想法为主.不要以为孩子是没有思想的,也不要认为,我们给孩子安排的就是最好的,每个孩子生下来就有意识和思想的,只是表达的方式不同罢了.
现在我家孩子都上初中了,因为一些家庭的因素,从小未上过补习班的孩子,现在不得己也在进行各科成绩的补习,不过这些补习不是我们强硬给孩子的,而是孩子感受到了差距,自己提出来的.而做为妈妈的我,更加的是觉得对不起孩子,如果不是家庭的因素,孩子何苦现在要去受这个罪呢.现在的我唯有陪伴着孩子把这段艰难的路程走过.我经常和孩子说的一句话就是,"学习是一件快乐的事情, 妈妈不希望你因为学习而受任何的困挠.今天的成绩不好不代表你没有学好,今天的成绩好那是你这段时间努力奋斗出来的,你如果想持续,就还是按照你现在的这个学习节奏和方式继续.妈妈会全力支持你."
补课成绩仍然不好谁之过
最记得今年的寒假期末考试的时候,为了能陪着孩子参加考试,让她更加有信心考试,我提前订好了机票,从外地赶回家,就是希望孩子能感受到家人给她的这份支持和力量.三天的考试孩子一直都处于焦虑和紧张的状态,因为在上初中之前她有两年几乎没有进过校门,而现在的教育体制不允许留级,没有办法只能让孩子硬着头皮去上,我清楚的感受到孩子心里的那份焦虑和忐忑,我回到家和孩子说的第一句话就是,孩子,这次的成绩并不重要,重要的是你学习了以后掌握了多少知识点.学习学习,学了之后是用来实践的,是否能学以致用.妈妈相信你会尽全力.考完三天以后,孩子仍然没有从考试的那个状态中脱离出来,直到考试一周后的晚上,孩子突然跳起来,然后跑过来抱着我说,妈妈,妈妈我的语文成绩进了全区140名,全班第二名,看着孩子那激动的泪水,我的内心百感交集.那晚孩子才真正的松了一口气,也是从那天晚上开始,她就身体不舒服,感冒,发烧,扁桃体发炎,这种状况一直持续了一周左右才好.从事过药品工作的我,清楚的知道这场突发的疾病从何而来.语文成绩出来的第二天英语成绩也出来了,紧接着是她最为担忧的数学,三门课程综合分数比期中考试提高了二十,这对于孩子而言是莫大的安慰.而我也深深的震撼了.
这是家长的人生还是孩子的人生
可能在于其它的家长而言,我家孩子的这个成绩并不尽人意,但是就像我曾经和她们班里的班主任以及各科老师陈述的那样,"我家孩子她有两年未上学,两年请问是一个什么概念,她现在能坐在教室里,考试能够及格我应该为孩子骄傲.我不会去苛求她必须怎么样,因为我的童年我的父母没有强迫我们去这样求学,为何我要这样子去对待我的孩子呢,难道仅仅是因为现在这个大环境的关系吗,不要总拿未来的竞争有多残酷之类的话来威协孩子,我们做不到的事情为何要强加给他们呢.中国的教育体制从某种角度来说是有问题,但是除了教育制度以外,难道就没有家长的人为因素吗.任何事情都具有它的两面性,不要总片面的去看问题.如今的孩子看似物质条件很富足,心里的苦又有多少家长在关注.现在的问题儿童还少吗,多少孩子就是因为学习,因为考试成绩心里出现了问题,小小年纪就放弃了自己的生命,在我们那个年代物质条件是不富有,但是我们内心是富足的呀,精神的富足难道不比物质的富足更重要吗?我并不是说自己有多么的大格局,只是这些年因为工作原因,我接触了太多的人和形形色色的家庭,许多的家庭为了孩子成龙成凤大人节衣缩食,就是为了供养一个有所成就的孩子出来.殊不知道这种拔苗助长的方式让孩子失去了原本的天性,让一张张活泼可爱的小脸黯然失色,失去了原本的光彩.
我没有上过师范类的学校,也没有在学校里教过书,但是我的工作性质让我一直是在成人的教育里行走的,我清楚的感受过成人教育的不容易.那些大人和上学的孩子有着本质的区别,但是那些大人比孩子要难教的多．有过这样子的工作经历，在我的工作沟通中对于我的伙伴，我一直倡导的就是快乐学习,开心工作,边学边做,成长快乐.大人尚且如此,对于孩子为何不能这样呢.惊蜇已过,万物复苏,家长们放下手中的工作,牵着孩子,去户外踏青,放风筝,玩泥巴去吧,还给我们每一个孩子快乐的童年．不要再打着为了孩子好的旗职，对于孩子的人生指手划脚 的耍流氓，关键是孩子还没有还击击和自我申诉的权利．
这个标题是我写完文章最后添加上去的,改了几次,有些纠结,但是又觉得这个词是最适合目前孩子们的学习教育体制的.我明白每个人都有自己不同的思维方式，大家可以共同探讨，但不要喷我．
