​教育部最新通知：在下学期，孩子们的课本将发生很大的变化。

通知内容信息量较大，小编在这里整理出了几条与我们息息相关的教材改革信息：

①、在下学期开始，小学的1-3年级，

语文、道德与法治全部使用全国统一的部编版教材。

②初中的7年级至9年级，语文、历史、道德与法治全部使用统一的部编版教材。

③在2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。

“作为最重要的一门学科，语文教材的变化，

是所有家长、老师最关心的问题！”

语文课本大变天，一年级就有《论语》

语文新教材有什么让家长关注的重大变化？

下面就由小编带大家了解一下。

大量增加古诗文，

新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，

增加87%。

初中语文的古诗词增加51%。

明年高考要求学生背诵古诗词由60篇增加到70篇。

细心的家长是不是发现，

小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》，

是要求孩子背诵并测验默写的。

在这一栏中经常会出现文言文，

一年级下册已经要求背诵并理解

《论语》选段“敏而好学，不耻下问”了！

增加课外阅读，最明显的是初中阶段，

名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，

小学新教材里也增加大量课外阅读要求。

最明显的变化就是，现在的语文老师都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上。中高考再次证明：语文才是拉分王！

语文，是最难学好的一个科目，是见效最慢的科目，也是对教师功力要求最高的一个科目！目前，2018全国各地的中高考已全部完成，

考生们可以好好享受假期了。

虽然段子手还在吐槽中高考作文，

学霸们却早已开始关注今年升学的最新动向，

总结经验，适应变化，调整提升学习策略和方法了。

刚刚结束的中高考再次证明：

语文才是拉分王，得语文者得天下，语文更是学霸之间拉分的利器！2018年高考语文题目刚公开的时候，考生和网友就炸了锅，所有人都喊难。网友们纷纷感慨，“幸亏毕业的早！”那中考是什么情况呢？2018年苏州中考语文结束，有媒体做了调查：

考生表示今年语文作文题型新颖，

考前刷题对语文发挥作用并不明显。尤其名著阅读，一些家长表示“有点偏向高中的出题方向了”。

最拉分数的学科为什么变成了语文？过去，都说理科容易拉开分数，但是，从小学高年级开始，很多家长发现，语文逐渐成了拉分厉害的科目。

语文那么重要，变化那么大，该怎么学？

以后，语文的考试范围就是这样的！

著名特级教师、校长，李老师将学习方法简化为下面三个字：读！背！写！

如果还要加三个字，那就是：多读！多背！多写！

语文“应试高手”这样练成！

有了这六个字，不需要任何语文老师教，

你一样可以成为语文素养很高的人。

小学一位五年级家长说：

孩子进入高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。

现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，

校内数学考试根本不相上下。反而是语文，从低年级甚至幼儿园能坚持有效阅读的孩子并不多。

而阅读的优势往往到高年级才逐渐显现，所以，在优等生之间，往往是语文拉分厉害！

往远了看，在新的高考制度下：三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；

数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，理科的拉分空间变小；

只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。

语文，拉分容易提分难！

说得语文者得高考一点都不过分！

未来语文的地位急剧上升。得语文者得高考，得阅读者得语文。

阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！

教育部早就告诉你，别再打无准备的仗！

其实，对于很多一直关注中高考动向的教育者来说，这种“难”考生们早该想到！

2017年一系列高考改革政策放出时，

高考“语文难”就已经是定势，

可惜还是没有引起大部分人的重视。

对于中国基础教育、“新高考”，原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛表示：

语文又是基础中的基础，九年义务教育一共上课9522节课，

小学一年级到高三毕业一共上课13000节课，语文是第一大科，占总课时的21%以上。

中小学一共上了20门课，语文占1/5的课时还要多，语文是工具科，是母语，

是学习其他各科的基础前提。

语文考试今后究竟有多难？

那么，2018语文高考已经难出了新高度，

今后语文究竟会有多难？

“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话，惊呆了众人：

“语文高考最后要实现让15%的人做不完”！

接下来语文到底怎么学？怎么考？

温儒敏透露：“高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改”。

1.阅读速度，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。

2.阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的量，比去年悄悄增加了5%~8%。

温儒敏继续透露：“高考的阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平”。

也就是说，只看教材，别说高考语文，就连中考语文都将应付不来。

别再说什么应付考试没时间阅读！

孩子不阅读,根本应付不了考试！

对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，临时抱佛脚没有指望。中高考语文未来会难在哪里？

一、考卷文字的增加举例“全国卷Ⅱ”的语文考卷，现代文言文篇幅极多，题目或许不多，但是阅读起来很费时间。这样就考验了考生的阅读速度和抓住重点的能力。未来语文将成为中高考的杀器，高考要实现15%考生做不完卷子。

二、范围变得更广，不再局限于课本对于名著的考核标准已经逐渐提高。例如，相对简单的是这样的题目：该题中考核了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》中的人物与情节的识记。而在未来，名著阅读的试题会考到更多的细节，以免学生只是在得过且过地背诵。或者是对比分析人物，让孩子谈谈对主人翁的个性化感悟；或是结合给出的具体片段内容，鉴赏评价人物或者作品语言特色；或者是对比同一作者的不同作品，探究作者的多种写作风格等等。

从最开始的作者年代、身份的考察，到现在的阅读理解，无一不在提示家长和老师，务必提高对孩子名著阅读的重视程度。

三、不积累古诗文文言文，吃大亏

古诗文在语文试卷里有34分左右，北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分！再加上名著阅读的分数，可以说有50分左右，堪比一篇作文啊！占了语文分数的百分之三十。所以不重视古诗积累、文言文阅读，将失去这几十分。而这不是考前抱佛脚，临阵磨枪就能做到的，需要考生日积月累中完成！“大语文”将成未来教育趋势

自前两年起中小学都已陆续更换教材，

开始使用“部编本”的语文教材。

中国语文课程改革的形势是：

语文和语文阅读在中、高考的地位越来越重要

；语文考试越来越重视对课文内容的理解；

课内外的结合将是必经之路。

各地已在相继增加语文中考总分，且高达30分：

2013年末~2016年，北京中考语文增加30分；

2015年，湖南长沙等地中考语文增加30分；

2018年，山东济南等地中考语文将增加30分......

从明年下半学期开始（2019年9月），

全国中小学生语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。

整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每年20篇左右。

初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%。

语文在各学科间的重要程度也已经凸显。

看看高考的变化、教材的变化、学科重要程度的变化；

还有这几年爆红的《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等语文节目……

所有现象都在告诉我们：

语文为王的时代已经到来。

以后所有科目都将考验语文水平，确切地说是阅读水平”。

这不是耸人听闻，这次教改是全国上下从幼升小到高考，正在深化进行一系列重大历史性教改，都是中央顶层设计的结果。

这次的新教改前后酝酿了整整4年时间，经过了10多轮讨论，才最终确定了下来！

北京市教委委员、新闻发言人李奕和中招办主任曾在中考前透露：

日后的中考理科题目中会增加阅读量，

考查学生的知识结构，

以及应用知识解决问题的能力。

我们来看一张中考科学试卷，

阅读量一点不比语文试卷少……

今后的中高考所有科目都会是对语文的持续考察。

不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目都增加！

阅读量少、语文水平欠佳，都会使做题速度、理解水平等受到很大影响，所以会出现考生连题都没时间做完的情况。

未来，阅读是一切学科的最重要基础，

如果你依然说自己的孩子没时间读书，

等同于说要自己的孩子放弃所有学科。

学习语文的六大学习习惯！

1.勤阅读，读好书，读经典语文学习最重要的内容是读书。

要学好语文，光读好课堂上用的教材是远远不够的，

还必须要大量地阅读课外书籍，

读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。

一位语文名师曾经说过：学语文不阅读，再多的刷题和应试技巧也救不了你！

没时间阅读怎么办？

争分夺秒，见缝插针。

欧阳修善于利用“三上”的时间读书，

即“马上、枕上、厕上”，

郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。

从小学阶段培养阅读习惯，一旦阅读习惯养成，阅读对孩子来说就像呼吸一样自然，

根本不用家长督促，他们自动会抓紧一切时间阅读！

2.勤做阅读笔记不但要阅读，还要有效阅读。

做读书笔记是有效阅读最容易在家庭中操作的方法，

我们也可以称之为阅读批注。

读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。

写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，

有助于加深对读物的理解、记忆。

做读书笔记有以下几种方法：|a.摘抄、摘录；

b.做卡片；

c.提要钩玄；

d.写读后感。

3.勤查词典资料读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，

还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。

最常用的工具书为字典、词典、辞典。

如《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语常用宇字典》《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，

而且也可以作一般书籍一页一页地读下去。

4.勤于朗读、背诵朗读背诵是传统也是有效的学习语文的重要方法，

是积累语言、培养语感的重要途径。

一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。

通过朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，都能被体会出来。

背诵的方法也很多，可以分层背诵；

可以化整为零地背诵；

可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。

背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到牢记于心。

5.勤于分享、探讨要学好语文，还要学会分享。

现在互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台。

如通过互联网的提问、远程教育学习网站的在线答疑、论坛发贴等等。

语文名师郭初阳老师在《如何精读一本书》讲座中曾经有个很好的建议就是，

一本书读完以后，去豆瓣发帖，和网友探讨、研究，甚至是激烈的争辩。

把自己的阅读感想分享出来。

还可以多看看其他网友的阅读感悟，

取长补短，互通有无。

互联网是双刃剑，人家用来打游戏、刷视频，学霸却可以用来让自己的阅读水平突飞猛进！

6.勤于练笔、写日记语文考试的大头是写作，也是今后孩子一生必备的生存技能。

写作水平的提高，没有捷径，只有勤写！

比如，坚持写日记就是学好语文的最重要的习惯。

记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。

日记还可以积累写作材料、储存知识。

刚刚开始的时候，孩子可能写得简单，语言也不一定通畅，但坚持写下去就会逐渐提高。

写作和阅读一样，一旦形成习惯，就像呼吸一样自然，更是孩子表达自己内心的一个出口。

语文为王时代，你的孩子准备好了吗？