一场疫情，让整个国家都安静了下来。有的人趁这段难得的时光，好好地陪陪家人，平时陪家人的时间真的太少了；有人趁这段闲暇的时光，好好地休息一下，平时忙的真的没有时间好好的睡个觉；有人趁现在这段安静的时光好好的给自己充个电，报了写作班，重拾自己的梦想。
我报了写作课，想要提升自己的写作能力。从课程如何起标题到如何结尾，从如何写故事到如何写金句，讲得事无巨细，仿佛自己把内容填充进去就是一篇不错的文章，可是，为什么投了那么多公众号还是石沉大海呢？秋叶老师的《写作7堂课》，从写作的底层逻辑教给我们应该如何去写作。
书中告诉我们：写作要有“系统思维”，不要只着眼于写作技巧的提升，更重要的是要刷新写作的“底层逻辑”。学习写作，应该怎样构思，怎样积累，怎样把好的见识、方法内化成自身的能力，才能写出好文章。
我自己是很喜欢写作的，也报了一些写作课，大多是教授写作技巧的，我也很认真地记笔记、学习，但是当我要写的时候，脑袋里是空的，不知道要写什么，就算是按照课程里教的套路勉强写出来，也感觉像堆砌地一般。这个时候，我们会发现，只是掌握这些写作技巧，就像只得到“鱼”，而没有学会到底如何真正地“渔”，没有内化成自己的能力。
《写作7堂课》的作者秋叶大叔在书中明确指出写作的7中能力，框架式写作、复利式写作、碎片化写作、联机式写作、结构化写作、清单式写作、复盘式写作，这7个方面不仅仅可以提升写作能力，更重要的是让我们养成更好的思维习惯和工作习惯，受益终身。
框架式写作：解决的是写作的目标导向和输出积累的问题。输出某个领域的知识框架，就可以在这个领域探讨和输出这个领域相关的所有话题，可以写在这个领域更有深度的话题，并且可以在这个领域持续输出。
复利式写作：解决的是写作动力不足的问题。找到回报点，自然就能坚持下去。写文章不应该图一时的爆款，我们思考的应该是让一篇文章可以持续创造价值。
碎片化写作：解决的是没有大块时间写作的问题。
联机式写作：解决的是找不到各种写作素材的问题。
结构式写作：解决的是有话题、有素材，但不知道怎样组织的问题，用提纲带着我们去填空，就能完成一篇文章。
清单式写作：解决的是能持续写出文章，但是不知道自己的文章写得好不好的问题。不断完善检查清单，争取每篇文章都经过自己的审核标准，达到发布质量。
复盘式写作：解决的是看到好文章，如何去学习别人的写法的问题。这些复盘往往形成到我们的写作知识框架里面。
一、框架式写作。
我有时候写不出来文章，我觉得我最大的问题不是不想写，而是拿起笔却不知道写些什么，脑袋里一片空白；我很想写作，但是，我不是想写出一两篇文章就满足了，而是希望每天都能够写出文章来；有的时候虽然我有想写的话题，但是我又没有那么多的故事可写，也没有那么多的金句来升华我的文章，没有好的素材来充实自己的文章......
读了秋叶大叔的《写作7堂课》中的框架式写作，我找到了写作的源泉，也有了很多的素材。
我三年前接触到了思维导图，当时是想帮学生找到一种既能记忆的过程不那么痛苦和费劲，又能记住琐碎的知识点，不轻易忘记的一种记忆方法。我买来思维导图创始人东尼·伯赞的书籍，阅读了这个领域的很多牛人写的书，上了他们的课，我每天画一幅导图。到现在，我对这项技能已经驾轻就熟，并且对这个领域的知识点已经熟练掌握，也把这个特别好用的工具推广给我们全区的老师，所以，我在写文章的时候就可以在这个领域去多写。
在这个领域，不仅可以写一写特别简单实用的思维导图画法的文章，可以写思维导图的详细步骤，思维导图的思考方法，还可以写一些有深度的知识点，比如，为什么思维导图不同的分支用不同的颜色，如何提取关键词，思维导图在不同领域的应用等，有了这个目标导向，我就不怕没有输出的话题，而且可以持续输出。
我列了一下我写作的框架，把自己要写的话题和灵感系统地归纳记录下来。
一、思维导图的起源
1、思维导图的发明
2、认识我们的大脑
3、认识思维导图
二、思维导图的底层逻辑
1、水平思考法和垂直思考法
2、自由思考和逻辑思考
三、思维导图的绘制
1、欲必先利其器。
2、绘制步骤和方法。
3、六大核心要素
四、思维导图的应用
1、学习篇：如何用一张图画一本书。
2、生活篇：制作清单。
3、工作篇：工作汇报、时间管理、教学设计等。
看看这个写作的框架，是不是就不用了发愁不知道些什么这个问题了吧？
二、碎片化写作。
在现代信息社会，我们的时间越来越碎片化，每天有不同的会议，不同的活动，我们总是在奔波，真正静下心来工作的时间并不多，更别提有大块儿的时间来写作了；每当想着发发微信、刷刷微博打发一下碎片时间的，看着看着，不知不觉得上瘾，很快碎片时间变成大块儿的被占据，而且总忍不住去看，结果很难静下心来完整地去做一件事。
像我，本来想着好不容易上午没课，可以专心的备会儿课，可是坐在椅子上没一会儿，教务处发来信息让填写班级学生信息，刚完成，想看两眼书，德育处又要上报贫困生的人名单，一个问题还没有看完，安全体卫处又让下发致家长的一封信,一课都还没来得及看完整，家长要来学校......一上午过去了，备课进度根本就没进行下去多少，这种感觉很让人崩溃，我哪有时间写作？！
阅读了秋叶大叔的《写作7堂课》，我豁然开朗：原来碎片时间可以做许多事情，1分钟可以写下随时迸发出来的灵感，3分钟可以搜索需要的素材，5分钟可以给文章配图等等。把零碎的时间利用起来就是一笔不小的财富。
我想了想自己一天的碎片时间：
早晨6:00——6:20 开车上班的路上，我可以听书。
早晨6:20——6:30盯班的十分钟，我可以在脑中简单的构思文章的提纲，并及时地记录下来。
中午11:40——12:00吃饭的时间，我可以构思文章其中一方面要写的故事，以及故事给我们的启发，回到办公室可以用语音的形式抓紧记录下来。
晚上到家6:00——7:00做饭的时间可以构思如何把白天想到的那些灵感变成文章的结构。
吃完饭后就可以把这些灵感和片段写成一篇文章了。
所以，我们要学会碎片化写作，就要首先明白，重要的事情不一定要用大块的时间完成，把零碎的时间利用起来，同样会效率很高，同样可以完成大量的工作，所以，要养成碎片化写作的习惯，一有灵感马上就记下来，抽时间把灵感变成提纲，并要有意识的积累各种框架，这样才能做到想写的时候就能写。
三、复盘式写作。
秋叶大叔在《写作7堂课》中告诉我们：最重要的写作习惯是复盘，这是一个能让人快速提高工作能力的优质习惯。如果养成了复盘式写作的习惯，用复盘不断的完善和细化我们的知识框架，不但写作水平会越来高，而且可以越写越好。
比如：我们读到一篇很好的文章，我们可以拆解一下文章的结构，分析文章的标题为什么吸引我们点进去，文章的开头是怎么写的让我们有读下去的欲望，文章的金句我们是不是可以改变一下内化成自己的，文章的结尾是如何升华的。
我们可以一点一点的拆分，就可以知道自己和别人的差距到底在哪里了，我们学的不仅是套路，我们更多的是要分析他的文章到底抓住了读者的什么痛点，吸引读者一直读下去，这样做不仅可以有针对性的提升自己的写作能力，而且可以可以把我们分析的这些内容，把这些经验总结出来写成一篇文章，并内化成自己的能力。
不仅仅是一篇文章，我们还可以复盘一篇文案、复盘如何写出一个感人的故事、复盘知识点等，不仅自己写了文章，还可以从别人那里快速获得写作经验，对自己的文章进行改进，让不仅提升了写作能力，更可以让我们的文章更饱满、更有感染力。所以，复盘很重要。
《写作7堂课》明确告诉我们：写作的素材、写作的技巧、写作是否能坚持，都不是关键问题，关键问题是如何尽快把好的写作习惯养成，才能让写作技能持续提升，内化成自身的能力。只有解决了这些问题，才能用写作给自己打开人生的各种可能。
我推荐大家读这本书的原因在于，它在教会我们如何写作的同时，能够培养我们良好的习惯。写作是一件充满无限可能性的事情，我们要趁年轻，尽力去挖掘自己更多的可能。
现在，我们都渴望能按自己的意愿过一生，热爱写作的我们，要笃定地脚踏实地的去践行，只有真正地去行动，去努力，我们才能按自己的意愿过一生。
