《史上最开心育儿法：“夸夸乐”》

我叫陈静，我有5年的家庭教育经验，看到太多父母不会教孩子的例子了。其实只要能读懂孩子，家长再学点小技巧，孩子都能健康快乐的成长。

现如今是什么情况呢，家长不好好反省自己所作所为，就一个尽的说孩子不乖不懂事。这种现象真的让我很难受，所以我想尽我的一点能力，跟 公众号「品牌妈妈」合作，整理100篇希望能对父母育儿有所启发的文章，重塑父母育儿大道。

如果说让孩子开心的方式，那一定是夸奖他；

要说夸奖方法中最好的，那一定是有套路的“夸夸乐”

孩子，你用生命的奇迹成就了父母的幸福，当你不再只会哭而是咿呀学语，当你从懵懂无知到理解喜怒哀乐，爸爸妈妈祝福你过去的每一天，你哭，你笑，你玩，你闹，用你的方式感动着身边的每一个人，证明着你的存在。还请将来不要吝啬你灿烂的笑容，让它填充你未来的每一个时刻

昨天是小玉爸爸的生日，小玉可是花了一整个下午的时间给爸爸做了一个很漂亮的生日贺卡。上完班刚回到家的爸爸，看到小玉拿着生日贺卡跑过来送给他，开心极了，特感动地对小玉说：“小玉你真棒！爸爸非常喜欢，谢谢！”然后就拿着贺卡，抱着小玉各种拍照，然后选了一张最好看的照片发了朋友圈，全程还不到3分钟，接着就把贺卡放到一边去了。粗心的爸爸甚至都没有察觉到小玉在一边闷闷不乐。

吃完晚饭，皱着眉头的小玉跑过来问正在刷碗的妈妈：“妈妈，妈妈，你说，爸爸是不是不喜欢我送给他的生日礼物啊？”

妈妈赶紧擦了擦手，蹲下来说温柔的说：“是嘛？你怎么这样觉得呢？爸爸可是很喜欢的，还发了朋友圈呢！”

小玉嘟着嘴说道：“因为我可是做了很长时间才做好的呢，还满脸期待的等着爸爸回家，可是爸爸看到生日贺卡后，就对我说了一句小玉你真棒，然后就躺沙发玩手机了，妈妈你说，爸爸是不是不喜欢我画的生日贺卡啊……”

听到了这里，妈妈赶紧把爸爸叫了过来。爸爸拿着贺卡说：“我的宝贝女儿吖，爸爸收到你送的贺卡可开心了！怎么可能会不喜欢呢？这应该是你第二次送爸爸生日贺卡吧！之前的生日贺卡爸爸可都当宝贝一样留着呢，你的动手能力真是越来越强了，贺卡一次比一次好卡。听妈妈说你可是用很长时间做这张贺卡的，你辛苦啦，你能告诉爸爸这次的生日贺卡是怎么做的吗？”

小玉听到爸爸这样说，兴致勃勃的拿着贺卡就开始向爸爸介绍：“爸爸，你看这个生日蛋糕，一共三层，最上面那层小的是我的，中间那层是妈妈的，最下面那层大的是你的，这样我们就不会抢蛋糕啦！而且蛋糕颜色都是我们最喜欢的颜色……”

爸爸这次听得非常认真，还在恰当的时候夸奖了小玉的想法很独特、贺卡充满设计感等等。最后，小玉终于心满意足地洗脸刷牙去睡觉了。

日常生活中，孩子会经常性的给我们带来惊喜，让我们忍不住称赞。但是呢，赞美孩子也有大学问，别总是说“你真棒“、”你真厉害“、“你太聪明了！”，这些很俗的夸赞词汇，孩子听完后并不知道自己到底哪里做得好，可谓是“无用的夸赞”，这对孩子的成长并没有益处。

通过上面的故事，我们不难看出，夸孩子可以，但要讲究方式方法。

那么，怎么正确的夸奖孩子呢？

看完之后，你总结出要点了吗？

正确鼓励的方法

1.描述你所看见的

当你看到孩子某方面做得好，要把这件事具体的描述出来让孩子知道哪里做得好。比如你让他把自己的房间打扫干净，你进入房间后，把值得夸奖的描述一下：“地板拖很干净，床整理得很平整，书也都整齐地摆放在书架上了。”你的具体的鼓励就会强化孩子这方面的行为，相信他也会争取天天保持这样的好行为，以期待得到爸爸妈妈的鼓励。（做得不好的，也要指出来，相信他能做得更好）

2.描述你的感受

孩子3岁左右不愿跟别的小朋友分享，是这个年龄段的特点，当孩子愿意跟别人分享的时候，你不要简单地说“你做得真好”，而是要详细的描述你的感受。如“今天你把糖果分给皮皮吃，真棒！我看到了很开心！”这样孩子会知道是因为自己把糖果分给皮皮吃，所以妈妈开心地夸了我。那么，孩子接下来就会多分享自己的零食给小朋友，因为妈妈还会再表扬自己的。从而强化了孩子的正面行为。

3.把孩子值得鼓励的行为总结为一个词

孩子的玩具箱经常乱糟糟，不收拾，总是收拾到一半就不收拾了，父母很头疼。有一天，孩子自己把玩具箱收拾整齐了，不管效果如何，你都要根据他做得好的地方进行夸奖：“咦，你把玩具车都归类放好了，水彩笔、蜡笔、铅笔都放在不同的盒子里。这叫做‘会归类’！”孩子就会知道，原来爸爸妈妈喜欢‘会归类’，那我以后要好好做到‘会归类’，这样爸爸妈妈才会夸我。这样一来，就强化了孩子的正面行为，促使孩子不停地往好的方向发展。父母慢慢的会发现自己说“不”的情况越来越少，说好的情况越来越多。

那么，在鼓励孩子的时候应该注意的4点

●确认你的鼓励适合孩子的能力

如果你表扬一个3岁的孩子天天刷牙真棒，孩子会很开心；如果你夸5岁的孩子，他就觉得你不真诚，因为这个他早就会了。

●避免触及孩子过去的缺点和失误

比如父母看到孩子玩具乱放，往往会说“你又乱放玩具，你上次就是乱放玩具的，你怎么总是这样子……”相信很多父母们都经常这样念叨，还揭短。说真的，这种时候我们就应该进行换位思考，试想一下，如果别人一直揭你的短，你是什么感受？父母在跟孩子交流的时候，切记不要揭短。

●避免过度赞美

本来一件事情并不大，但你却过分地夸奖赞美，会让孩子有些飘飘然，进而影响他做其他事情的积极性。孩子会对自己的能力估计过高，反而轻视一些事情。比如孩子自己吃饭吃得挺好，但刷碗对他来说有难度，而你这时候说他刷得真好，他就觉得这很简单，再做其他事情的时候，掌握得不好的时候，他会觉得自己已经完全掌握了，就会失去积极性。所以表扬一定要有针对性，一定要描述你看到的事实以及感受。只有这样，才能让孩子对自己的能力有一个正确的认知，不过高地肯定自己的能力，而且更能接受别人的批评。

●少问为什么，多问你是怎么做的

面对孩子喜人的成绩，有的父母会说：“哎呀，我的小宝贝怎么这么厉害，你怎么就能拿到这么好的成绩？”孩子就会沾沾自喜，因为他不会想到自己为什么考出好的成绩，不会去总结。不如这么说：“哇，你怎么考得这么好，你平常是怎么学习，怎么做的呢？”孩子年龄比较小，有些逻辑不太会整理的话，父母要进一步引导：“你首先怎么做的呢？然后怎么做的呢？”

在用正确的方法夸奖孩子的同时，也会很大程度的改善亲子关系，爸爸妈妈们，还等什么，赶紧试试吖~

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