上周二我和浩然做了一份学习上的惯例表，其中关于架子鼓的练习我本来是想让他一周只练习三次左右，没想到他坚持要一周六次，除星期天上课不练习。约定好后就到睡觉时间了。
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这一个星期他有有表现好也有表现不好的，我一律没做评价，也没有催促，直到昨天写字课要练的字没写完，周末时间的确安排的不合理。吃完饭后我对他说，我想明天聊聊，问他什么时候有时间，他同样约的20:30，我同意了。今天按照时间我对着表，一项一项要他自己打分，在这个过程中，我既不评价也不讲理，评完之后我告诉他有三项是零分，我给他五分钟时间再看有没有需要修改的。他修改了3个：第一是把番茄改为其他计时器及钟表也可以，第二是把晚上阅读时间调为20:10，第三是把早上阅读时间更具体到6:54-7:14。改完之后我问他，关于这几个打零分的争取这周达到几分。他回答说要十分，其他的也要十分。
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看到他，我说好吧。
