每个周末回家，女儿总会首先给我一个大大的拥抱，时而撒娇卖萌。临近中考的她没有考前的忧郁和不安，任何时候都是一脸的阳光……
3月的中午阳光明媚，在民国街讲课的我接到女儿从学校打来的电话。女儿问我"妈妈，我读那里的高中啊"？我顺口就说，"你自己决定呀，努力学习考上那个学校就上那个学校，实在不行就回老家石柱读高中。这个是取决于你自己的努力程度和最后考试的结果。"这个回答我自认为没有问题，但谁知她一听，电话的那一头开始嚎啕大哭。我内心有点不开心，也被她莫名其妙的哭喊不知所措，只好赶紧把电话挂断。
放下电话我问了一起同行的小妹妹，叙述了刚才女儿打电话的情形。没想到妹妹却说，"安淇老师，女儿打电话给你是她希望得到鼓励和支持，你那一席话像凉水一般让她很失望"。我愣了一下，我觉得自己讲的话是事实没错呀，可她说"安淇老师你把对学员的爱和耐心分给魏铭一点点吧"这句话可深深的触动了我。平时感觉自己对女儿很好，常去学校看她，给她卖吃的，只要有时间就陪她去散步或看电影，再忙也要抽时间给她煮饭。突然我明白仅管我做了很多自认为对她好的事，但却没有真正链接她的心。那一刻，我的内心有深深的内疚感。
当晚十点到了女儿学校，她已经洗漱完准备休息了，我在寝室外等她，走出来明显感觉一脸的不开心。拉着她的手坐在我身边，我说"妈妈这么晚上来是想为今天的事给你道歉，因为妈妈也不知道该如何回答你的问题，也因为妈妈从未经历过这样的选择所以不懂如何给你建议"听了我的话她开始小声抽泣，泪眼汪汪的对我说"妈妈，我害怕又像小学升初中时一样，你和爸爸之前没有去关注与联系学校，最后随便找一个学校读书"。是啊，那时的我们没有重视，没想到给孩子的内心造成如此大的阴影和伤害。我深深的拥抱了她并对她说了对不起，女儿的心才开始释然。我告诉女儿让她专心学习，不要有任何的压力，她想读的学校我第二天就去了解和落实。看到她开心的回到寝室我才打车离开学校。
通过这件事我深刻的反省了自己，想起自己带女儿来重庆上学的整个过程，小学四年级就开始住校，才来时不习惯，总找很多借口，装病将她接回来，大半学期才适应了学校的住读生活。周末回来，那时候我正在学习一个课程，几乎周末时间都在上课，所以很少陪伴她，让她自己经常吃外卖。偶尔才会带她去公园或她想去的地方玩。小学的时光有些模糊了。小学升初中时，我和她爸爸关系比较冷漠，对选哪所学校上初中到最后临近开学都没确定，就将就读了北大附中的初中。初一开始，我们都各自忙着自己的事，无暇关注她的学习情况。总认为孩子要学会自我管理，灌输给孩子读书是自己的事，以为这就是很好的教育理念。上初中后女儿成绩平平，回家我总会盯着她的不足大骂一顿。期间好几次她厌学不想去学校，都被我强迫送进教室，走后她在操场上哭着打电话给我。我不能理解她的心情，认为孩子做法不对，面对困难选择逃避。难免又会被我大声呵斥，其实那时我也开始焦虑不安，更不知所措。无奈之下，初三在她强烈的要求下转校到重庆第二外国语学校。到了新校，因基础太差很难跟上老师的教授进度，学习难度大又只好在外找了学习机构补习。可成绩不尽人意，经常为她的学习和是否按时做作业而生气严重时开始责骂。老师和补课老师反映主要症结在于孩子没有良好的学习和自律习惯。很着急，却无从下手。静下心来开始思考，找到老师帮忙。一起来帮助孩子重建信心和习惯。
我开始从关注她而转向关注自己，把孩子当着我的一面镜子，因为上了高老师的课我也知道该如何去疗愈与孩子的关系，改变了以前以妈妈的强压似的方式让她看书和做作业。下定决心改变自己，我开始一有时间就开始阅读。和她在一起时就放下手机全然的陪伴。慢慢的我们相聚时欢笑越来越多，每次回家她开始滔滔不绝的讲自己在学校发生的故事，学习时哪位老师讲课的风格很好玩。那位同学又取了个什么外号等等。我也不再像审问一样问她考了多少分，学习成绩是否有提升，而是选择了放下和相信，相信她已经很努力的在学习，相信她很自知和独立。久而久之发现再也不用我去提醒她做作业和上学时间。她自己会安排好一切。其实我越来越发现孩子比我更聪明，比父母更智慧更懂得如何去面对生活中所遇到的问题。她学会了自己会做饭，会洗衣服，收纳和整理自己的物品及房间。总之我为她操心越来越少，生活也越轻松!
最后总结，做一个智慧的母亲比做一个大包大揽的母亲更加的快乐和轻松。用心陪伴，尊重和理解孩子是送给她们最好的礼物。做好榜样，成为孩子心目中最尊重和值得信赖的朋友！父母的言行举止，思维和行为习惯决定了孩子一生的人生观和价值观！
