望着窗外的风景，看着一组刚发出的窗外即景图，想起上个世纪八十年代末在大陆风靡一时的琼瑶热，彼时正值青春多梦的年龄，刚刚参加工作不久，读她的处女作《窗外》，读《烟雨濛濛》（后来改编成热播电视连续剧《情深深雨濛濛》），读《秋歌》还有《一颗红豆》《六个梦》（其中的《婉君》《哑姑》等也被拍成电视连续剧）《几度夕阳红》《雁儿在林梢》等，一发而不可收，读完琼瑶读三毛，读她的《雨季不再来》《稻草人手记》《撒哈拉沙漠》等，读完三毛读席慕蓉，读她的《七里香》《无怨的青春》等，读《港台文学选刊》等杂志，完全沉浸在另一个世界里。
如今，望着窗外的风景，那些青涩的岁月纷至沓来，当年读《窗外》的时候，对师生恋还心存介蒂，因为多年的教育让我在内心深处为自己划定了一条鸿沟，从不敢越雷池一步。即使有一星半点的小火苗冒出来，最终还是让理智牢牢控制了暗涌的情愫。可是作品中的江雁容这一人物形象却依然深刻在记忆中，这部小说讲述了江雁容从少年到青年时期的一段人生经历，包括早年与老师康南无果而终的师生恋，后来与丈夫李立维的不幸婚姻，以及最后离家寻找康南的不了了之。小说细腻温厚的古典气息和古诗词的使用，渲染了朦胧的氛围，描摹出人物百转千回的矛盾心态。同时，作者通过刻画江雁容伴随凄凉爱情故事的悲剧人生，表达了对自由生活、自由恋爱的向往。以至于后来在读到《烟雨濛濛》和《秋歌》时，竟然陷入作品人物情节的感伤中不能自拔。
时光荏苒，白云苍狗。窗外的风景不断变换着新的内容，而窗内伫立的人又会是谁呢？前年高考语文在文学作品阅读中选了林徽因的《窗子以外》并设置了相关的阅读题，对于知识分子林徽因而言，窗子以外的深意是什么？有的人坐在窗子里面，有的人行走在窗子外面，而一扇窗子隔绝出来的，是两个截然不同的世界，这篇散文蕴含着林徽因所想要表达的对这个世界和社会的感悟，表达作者的无奈和无能为力的一种心情，窗子以外的世界和自己好像很遥远，却又看得那么真实，是林徽因对生活在痛苦的群众的深切关心，是对生活和制度的一种反抗。因此，窗子更是一种象征。
窗外的风景，引发着无穷无尽的思念和遐想。此时此刻，望远方，海市蜃楼，雨雾朦胧；不远处，亭台楼阁烟雨中，曲江南湖若隐若现；近处，红砖青瓦，绿树掩映。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。柳永的《望海潮》飘过脑畔，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。这样绝美的风景，穿越千年的时光，从北宋一直飞抵当下。我已经恍兮惚兮，不知今是何世兮，窗外的风景如此令人沉醉而不知归路何处。
窗外的风景，何尝不是一种暂时获得身心解放的自在时刻？恰逢周末，又遇中元节，可以突破时空和阴阳的界限，从过去点点滴滴的记忆中，去怀念亲人留下来的人间余温，去追思那些平凡世界里曾饱经风霜、艰苦卓绝的岁月，去探寻中华文化薪火相传、代代不息的秘密，去体会悲欢离合、爱恨情愁的滋味，去期盼来世的朝朝暮暮、缠缠绵绵的幸福，去勾勒心中念念不忘、必有回响的美好愿景图。
窗外的风景，何尝不是一种人生的隐喻和心情的映射？寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。这是易安居士的心情，雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？词人李清照守着窗儿听雨声，却是满怀愁绪。二十一世纪的你，置身于十三朝古都长安，眺望着窗外高楼林立、绿意盎然的风景图，又将是怎样的心情呢？
