初一第一节英语课厚颜无耻的写下最爱的科目是英语之后，我的英语期中考成绩惨不忍睹，只有60来分吧，学生生涯第一次与英语的友好交流以失败告终，恰巧期中考后举行班会，老妈虽然不识字，但是数字是认得的，看到分数的表情别提多难看了，从教室里面一脸扭曲的看向在外面忐忑不安的我。当时的心情就是两个字：完了。。。
我的学生生涯少有这么挫败的时刻，倒不是成绩斐然，在班里也算是中上游，高中的时候单科成绩拿过年段冠军，全科成绩也曾名列榜首，总之一句话：比上不足，比下有余。但是初一第一次的英语考试实在是太惨不忍睹了。
父母对我进行了深刻的批评教育，晓之以理动之以情，弄得我声泪俱下，发誓一定好好学习，一雪前耻。在那之后，我每天早起，去家附近的一家废弃工厂读英语课文，背单词，不少早起买菜的大爷大妈都是一脸惊讶的看着我，那神情，仿佛我不是在读书，而是在唱戏。。。
可是最让我意外的应该是你和我的一席谈话，为了这令人羞耻的英语成绩，你不是英语老师，我考的好坏与否也不是你的责任，但你找我谈心，并且循循善诱的告诉我怎么样的学习方法或许更适合，当下的我是懵的，心里除了羞愧还是羞愧，现在回想起来，是满腔的感激。你大概只是出于班主任的角度，不忍看到像我这样偏科太严重的学生，亦或者，我在心里的某个角落揣测着，你对我，或许有那么一丝丝的偏爱呢。
初三的时候，我们在出黑板报，隔壁班的一个女孩子过来串门，他们班与我们班许多科目的老师都是同一个，包括语文。这个女孩子属于活泼型，头发很长，好像脸也挺长（对不起。。。），不知道聊到什么话题了，她一脸羡慕地对我说：语文老师很疼你，对你很好哦。乍一听到这话的时候脑子一片空白，不知道她这话从何说起，既不同班，我与她平时也少有走动，怎么就有这个看法呢？理了理心绪半开玩笑的问她：这话怎么说，我怎么没感觉呢。她也说不出个所以然，没有确切的事件，只有这个结论，还很倔强的嘟着嘴说他就是对你很好。我只好以微笑回复她，心里真的很开心，想大声高喊，嘴上却把话题岔开了，这份快乐，只想自己享用。同班的另一个成绩很好的女孩子，原本和我们一起开心的聊天，听完这些却默默地转过身在黑板上涂涂画画，我看着她沉默的背影，读出了一些不甘的味道，她是一个成绩很好的女生，温柔、沉静，或许是当时班上不少男生的暗恋对象，不过在我印象里，相比于另外一些成绩好的天之骄子而言，你与她交流较少，我也不记得你对她的表扬与注视，或许是我自动忽略了吧，记住自己的尚且困难，何况他人呢。
所以，也许这一丝丝的偏爱，真的存在吧。
我就像一个缺爱的孩子，没有人给糖，自己给自己找糖吃，津津有味，不亦乐乎。
