周三是妞妞学校的无作业日，我早早去接她，她却要等着同学一起散步回家。我想想无事，也就同意了。
同学妈妈马上到了，我们说好了一起走。没想到妈妈看到自己的儿子以后，很快发现他精神不好，嗓子发炎，开始推拿起来。我就跟妞妞说，咱先走吧，要不太晚了？那妈妈说，我也就二十分钟的事，要不等我一下？我略一迟疑，又同意了，因为我知道，妞妞太希望跟同学一起回家了。
好不容易推拿完了，那妈妈却匆匆忙忙跟我说，等我五分钟，我去买个体温计。我问，怎么了，发烧吗？她边穿衣服，便急冲冲往外走，我就悄声跟她说，你就带孩子回去吧。她沉吟一下，还是甩甩头，说，量量体温再看。
我想想应该不算严重，就决定先带着两个孩子在外面走，等她追上来。没想到两个孩子边走边玩，一直走到了平时分别的路口，这个妈妈还没有追上来。孩子们无所顾忌的玩，我看看时间，却不由得焦躁起来，从六点出来，马上要到七点了。我再给这个妈妈打电话，就一直是占线状态了。
这个时候，我意识到自己的决定有点草率了，那个小男孩到底什么情况呢？我赶紧给学堂的高老师打电话，幸好她很快接住了。她说，再等一下，她马上带着妈妈和孩子过来接应我。这边玩的开心的小冯同学立刻说，太好了，弟弟终于可以回家了，弟弟多可爱啊。我笑问，你不再觉得弟弟烦人了？
车子马上来接走了小冯同学，我跟妞妞匆忙往家赶，老公也打来电话，说怎么这么晚还不回来，我告知原委，心里却有些沉重起来。
悦恒是一个有些沉静的男孩子，因为姐姐过于活跃，他看起来就更加沉默。但是他特别聪明，现在姐姐学乘法，他已经会把全部的乘法口诀背下来了。妈妈一边揉着肚子，他还在很无力的要求妈妈考他乘法口诀。这一天，我去接妞妞时，他和另外的小男孩正在顶着经典站桩。那个孩子不时调皮一下，悦恒越是乖乖站着，只用他平静的眼神轮番瞅着来来往往打闹的孩子。
悦恒和那个男孩开始保本，两个人都写了宣誓，悦恒自己跟妈妈说，给我收拾牙具吧。他可能不知道，两三个月不回家住在学堂，到底是怎样的感受。开始，晚上会哭，老师就告诉妈妈，你们暂时先不要过来。这样，连一起读书的姐姐也暂时不去学堂了。
后来有一天，我实在忍不住，给冯妈妈留言，你想不想孩子呢？她无所谓的说，有时候，大多时候不想。后来，又一次，同路回家，我又问，跟通背经典比起来，孩子离开你的伤痛你真的可以不介意吗？我知道自己管的有点多，但实在着急，也就不管了。我还在头条发出提问，这样的坚持到底你愿意不愿意。家长们都表达了自己的痛惜之情，但是对于这位妈妈，觉得那都是局外人的猜测吧。
不管怎样，妈妈还是接受了我的建议，经常过去看看孩子，告诉他我爱你，我经常能够看到冯妈妈抱着悦恒在学堂穿梭，看看画，聊聊天，估计这是妈妈要走，孩子依恋，但是，没有听到哭声，也没有过多的纠缠。只是那双眼睛看起来很是无奈，嘴角开始生出来口疮。
直到昨天，妈妈发现，孩子嗓子发炎，我看到她一开始想要坚持的决心，也不知道后来到底发生了什么，真的发烧了吗？悦恒终于在两个多月之后，有机会回家住一晚了。
我也喜欢经典，我告诉妞妞，你只要喜欢去读就可以了，保本什么的，随意。妞妞愁眉苦脸的说，那怎么行，老师要求的啊。
学习什么，都要有个目标，这个目标，到底应该怎样坚持，坚持到什么程度呢？
