今天上午回的许孟。
下午的课是在三班上，这个班有一个上课捣乱的学生，被调到了讲台前第一排，可能是班主任觉得放在眼皮底下比较好管，其实对于其他任课老师来说无疑是一场灾难，根本管不听的学生，连班主任都很吃力，其他课的任课老师更没有那么大的威严来管了，就导致了中间一大排学生都深受影响无法认真集中注意力听课，课堂活跃程度和接受程度远远低于其他班级，由于上课任务重，所以管理纪律无疑是浪费时间，只能选择性放弃一整排的人。只讲给能够理解和掌握的同学。因为收到的反馈比较少，所以没有办法了判断所有学生的掌握程度，这无疑是一次失败的课堂和教学。
把运算符讲完了。但是感觉远远不如上个班接受程度高，我想用具体的例子来引入，但是由于并没有演练备课，所以效果不佳，自己都忘记要怎样完整的进行下去。
