9月1日和2日给一年级和新转入学生报名，2日下午给这些学生分班。虽然中途工作耗时很长，但在大家的齐心努力下，一切工作都很顺利，两位一年级班主任把各自班上的名单打好，晚上发给了我。利用昨天周末休息的时间，提前把各班学生名单打出来贴在学校显眼处。
今天一早，走进学校，不像是以往开学的样子，每到开学上课第一天，办公室前挤满了人，到处吵吵嚷嚷的样子。今天办公室门前偶尔有几个路过的老师，新入学的孩子在家长的带领下都按贴好的名单坐进了自己的教教室，操场不时有家长和其他孩子走动。这么井然有序，突然还还真有点不习惯。看来昨天的班没有白加，也多亏了一年级新教师王艳的帮忙，昨天上午帮我核对学生的名字、张贴名单，复印开学报名资料等。真好！
其它各班班主任和老师都各就各位，每个班都展开了正式上课的节奏。
上午来校，教导干事燕兰已经把课表排了出来，看来周末也费了心思，加班加点赶出来的呢！开学的排课工作是最费神的事情，这个我有深切体会。燕兰辛苦了！
班里的一切工作由班主任彭老师打点，这个学期，我班真的是学校头号超级大班，足足有63人。换了教室，桌子都不够了呢，我让孩子们到楼下去去搬。整理桌椅，编位置，选班干，发书本......一切都在彭老师的安排顺利进行。孩子们也长大了，很多孩子争着抢着去干活，这些搬桌椅、搬书本的活儿都是他们自己完成。
到了我的课，应该是这个学期我给孩子们上的第一堂课。刚进教室，由于上节课发了书本，地上还有不少纸屑和绑本子的袋子，孩子们不曾捡起来。我让孩子们打扫完了我们在开始上课。很多孩子也积极地投入到劳动中来，几分钟后，教室内外的垃圾全部整理干净。于是，开始上了课。两个调皮的男生孩子说着话，我笑着点他的名，希望他把要说的是话继续说下去，等他说完了我早开始上课。他们知道我的言外之意，赶紧停了嘴，做端正了姿势。今年新转进了四个孩子，首先让他们到讲台来做了自我介绍，希望这几个新来的孩子不要有陌生感，拉近大家之间的距离。然后让班里的同学简单报了名字，进入了开学的正式话题。
我们约法三章：
第一、今后我在班里上语文课坚决不带话筒。也来一场静悄悄的革命。不带话筒上课的好处是：其一，为了孩子和自己的健康。带话筒说话音量会增大，长期声音放大对耳膜容易造成伤害。其二，控制说话的音量有利于增进师生之间的感情。那次在听林莘老师的人们通常与亲密的人交谈时或谈恋爱时说话声音会小，那是美好的感情；通常在发怒时和吵架时声音很大。其三，声音小了，反而课堂纪律会更好，孩子们更会认真倾听。课堂，孩子们想说，让他们先说；如果不想说，我就来说。今天三节课，真的做到了，而且嗓子一点儿都不累。
第二、每天和孩子们一起练字，发到班级群，互相点评，共同促进。
第三、继续领孩子们写日记，字数多少不限，重在坚持，继续坚持阅读与分享。
哈哈，正式上课第一天，很多开心事：
1，为暑期自觉坚持“语文有意思吧”的孩子送上礼物。真心为这些坚持的孩子点赞！
2，孩子们争着抢着搬桌椅和书本。
3，开学第一课：《O的畅想》，让孩子们尽情发挥想象，能想到什么写什么，培养孩子们的发散思维。63个孩子人人动笔，十分钟之内最多的能想出35种，最少的也想出了7种，再让他们根据自己的想象，写一首或多首微诗。在剩下的短短的不到半节课时间，虽然有个别孩子困难，但细心引导，最终每个孩子都动笔写了，最多的有5首。
5，放学，8位小组长主动要求为班里的同学打微诗稿！
好的开始是成功的一半，孩子们长大了！老师为你们骄傲，真心为每个孩子点赞！继续加油！
无论是学校工作还是班级工作，都在有条不紊的进行，学校真的是慢慢进入了正轨。一分耕耘一分收获，这几年我们所有的努力和坚持都是值得的！
为老师们点赞，为孩子们点赞，期待上清小学未来会更好！
