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一年一度的清明节就要来了，很多人开心，因为又可以放个几天假了；很多人不开心，因为孩子没人带了.......很多人头大，因为买不到回家的票了.......
臭皮匠我要问问大家，往年的清明节，你们是怎么样去计划的？孩子们有参与吗？他们知道清明节是什么意思吗？
看到这里有人说清明节一般都是回家祭奠祖先吗？去扫墓吗？至于去踏青、放风筝那都是顺便的事，主要意义还在于祭拜祖先！嗯，说的没错，臭皮匠我以前也是这样做的。但是慢慢的，我发现一个问题：孩子在祭拜祖先的时候会问，爸爸这个是谁？这个是哪位祖先？这位祖先是一个什么样的人呢？.............
因此今年清明节，我决定做一件绝大多数人都没有做过的事情，那就是，拿出家谱，给孩子们先讲讲，我们家族的历史，也就是帮助孩子解决：“我是从哪里来的？”这个问题！
给孩子讲家谱之前，总不能光念文字吧！总要问问自己的长辈们，科普一下祖先们到底有哪些故事？有哪些是具有教育意义的？有哪些是值得孩子们传承的精神财富。对了，还有意外收获就是自己和孩子都可以认识一下繁体字和古代的排版方式！因为以前的书籍都是从右往左翻了，家谱也不例外。因此，当我拿出家谱的时候，孩子们就说，我拿错了。当我翻开家谱的时候，孩子们惊奇的发现里面的文字、段落都是竖向排列的。就像下图这样：
孩子们一下就来了兴趣，聚精会神地听我讲起家谱来。趣事来了：
当我跟孩子们讲到我的太爷爷是一位清朝将领，身高1米9几，有一身好武艺的时候，儿子马上问道：“那他会降龙十八掌吗？”我轻轻的敲了一下他的小脑袋，“你是《射雕英雄传》看多了吧？”儿子说，“那我将来也要当一名将领，当一名军官，保家卫国！”我们都对儿子竖起了大拇指！
当我讲到我的奶奶是一位慈祥的、和蔼可亲、勤俭持家的生平时，一个人带大7个孩子时，孩子们都惊呆了！女儿说：“生那么多孩子，那要交多少罚款呀？”孩子们当然不知道那个时代是没有计划生育的。但奶奶勤劳，善良，朴素的形象，孩子们一下就记住了。都纷纷表态，清明节去磕头的时候我要多磕几个......时间过得很快，我能讲的家族史，很快就讲完了。
我发现孩子们的眼神中，多了一些光芒，我想那里面有自信的，也一定有自豪的成分！因为我知道，也许儿子明天就会去学校跟同学炫耀，他的太祖爷爷是一位清朝军官，会武功的。也许几十年过后，他也会跟他的孩子他的孙子，来讲这个故事........
写到这也让臭皮匠我想起了之前看过的一个故事，讲的是一位把女儿送到美国去念中学的爸爸，他和女儿经常会被美国的老师布置的一些作业弄得焦头烂额。其中有一次的作业就是，让每个学生写出从他自己往上八代祖宗的生平？这个爸爸当时就懵了，我都不知道我八代祖宗是谁，我的孩子怎么可能知道呢？于是这个爸爸趁着帮女儿完成作业的机会，也把自己的家族史从头到尾学习了一遍，对家族的使命感自豪感，油然而生！这难道不是一种最好的家庭教育方式之一？这难道不是一次对家风家教最好的体验？没有做的朋友，赶紧做吧！趁着离放假还有两天时间，一切都刚刚好。
不要感谢臭皮匠，只需要看完默默的转发就够了，因为99%的人都没这样做过。有人说，哦，我们家好像还没有家谱呢？那你就赶紧想办法临时做一个吧！
办法总比困难多，只要你迈开脚步，世界都会为你让路的。加油吧，朋友们，臭皮匠钟声祝你和你的孩子们都能过一个有意义的清明节！
