罗书萍 坚持分享第717天2019.02.23周六
人生就像乘坐列车去旅行，在不同的车站会遇见不同的人，就会带来不同的故事、不一样的风景。遇见项城课题，多么幸运，好有福气哟。
开学季就能遇见课题教研，《我们这样做课题》课题研究活动，我内心想说，这不仅仅是做教研，更多的是一种情怀，从您们身上看到了一种做事态度，做人高度，宽容大度，包容之心。
胡主任在《我们这样做课题》课题教研活动中所提到的种种现象，比如选对人、分好工、合作精神、包容之心、积极向上、乐学好学、坚持等等 这些内容时，我想胡总好厉害哟，真的耶，我们所思所想都被您猜到了，说中了。其实做课题，也真的让自己是一次快速成长的过程，不仅仅是知识 ，更多的是做人方面。
“改变”
在做课题的过程中，改变了我的认知，成长的路上没有捷径，需要坚持学习、讨论交流、调整、耐心的修改。看着自己的成长，开心喜悦的内心好像孩子似的，多了许多童心 ，这也是一种幸福。
“影响力”
教学中，关注面更宽广了，听到胡总的声音，让我想到最近一年的课堂上，时不时会感知到，自己的这句话的语调怎么让我想起一个人呀 ！哦，原来是胡总的说话语气。在听课时，会多了一份关注授课老师提问学生的宽度、学生回答问题的举手率、学生的参与活动或者听课率。听课也是有学问的，也让我在课堂上时刻提醒自己，不落下任何一位孩子。教案反思的时候，会想到胡总说过一句话，反思三年成专家。我们做课题之后，读书活动的坚持体现在学生读书、家长读书并且及时分享自己的心得、亲子共读、老师读，学校每个班级都开展了坚持打卡读书。在读书中成长自己，也影响了其他人，班会的开展，学生的一些问题在温馨的沟通交流自行解决。
“惊讶”
当在课题群里面遇见何老师，我感觉好惊讶啊，让我想到一句话，我以为的就是我以为的，何老师坚持写分享，不仅坚持着，而且有所思考。在她的影响下，知道了家长和学校是一个孩子成长过程不可或缺的，影响着孩子的点点滴滴。
感恩遇见，您们每次教研，还有其他地方的大咖来到这里，传播知识，看到每个人背后付出的艰辛，在这里说一声感谢，有时我在想，到底为了什么呢？这就是所谓的教育情怀吧，是一次次的蜕变中成长自己，一次次被打磨、雕琢，千刀万剐成精品。坚持做好自己的同时，引领者大家走在成长的路上 ，在成长的列车上，感受到被尊重，被理解。感恩遇见。
