冲刺关头，我们与其迷信押题、疯狂刷题，不如将有限的精力用于归纳整合知识、梳理识记错题、再次熟悉教材，以达到查漏补缺、见微知著的效果。
1. 对汉字的音、形、义的考查，大多是常用却易错的字词。因此，我们与其苦寻艰涩难懂的生僻字词不如聚焦自己的考卷、字词听写本和复习资料中圈画的字词，对自己曾经写错过的字词进行总结和复习。有些同学识记字词不求甚解，大多因词意不明而导致读错写错，这个阶段要注意查字典、求甚解。
2. 名著的考题侧重于考查学生的“真阅读”和“深阅读”。对于文学名著的复习，考前不宜撒大网。我们要回归每册教科书中的“名著导读”部分，对名著的作者、国别、时代背景以及作品中的主要人物及情节、主旨及文学成就都要了然于胸，还要关注“专题探究”部分以及名家评论的文字。有些同学对于个别名著印象不深导致焦虑，可以综合运用“目录复习法”和“选读法”，即参照目录回忆每个章节或回目的故事梗概，若出现疑惑就打开名著翻看相关内容。
3. 此时对古诗文的复习尤为重要，因为很多同学都会对相关内容出现不同程度的遗忘。但想要再次进行地毯式的复习已经不可能亦无此必要，考前要重视文体复习和主题复习，以“文体特点”和“主题特点”为抓手，高屋建瓴地建立复习体系，使零散的知识系统化、条理化。尤其要再次复习课后习题，关注《解析与检测》上的新题型，揣摩文言古诗考查的新方向。
4. 整理并升格自己的作文。与其漫无目地去翻阅甚至背诵所谓的“满分作文”，不如静下心来整理自己比较满意的作文，从立意、选材、篇章结构三个方面认真咀嚼，留下清晰的印象。但是要注意：我们这样做的目的是不遗忘曾经丰富的生活、真实的感动、深沉的思考和娴熟的写作技巧，将自己曾经在写作上的努力变成营养滋养考前的头脑，而非为了在考场上不顾题目要求而死搬硬套。另外，要试着升格自己不太满意的作品。不令自己满意的作品，一定藏着你写作上力不从心之处。这时去问问老师，讨论解决的办法，必要时再重新练一练，效果一定很好。
5. 重视错题重练。提升能力并非朝夕之功，但若方法得当，也可期待可喜的突破。错题重练就是一个好方法。整理以往试卷（若时间不够或者找不全，至少应该整理出月考、模拟考试的试卷）和复习资料，重新关注错题。错题，是最善意的提醒，是我们的诤友，它们会在最后时刻叮嘱我们应注意什么、防范什么、加强什么。因此，我们不可好高骛远、拼命刷题，而应静心重练、发现宝藏。
成大事者必有静气。考场上胸有成竹、从容镇定才能步步为营。
1.检查试卷，心中有数：考试铃声响起之前不要动笔在答题卡上答题，而应在拿到试卷后检查试卷是否有漏印、缺损等情况。有些同学因害怕看见不熟悉或者不会的题目而不敢浏览试卷。这种心态可不对。必须迅速浏览试卷，对试卷的题型、题量做到心中有数，以便合理安排答题时间，知己知彼方能运筹帷幄。
2.认真审题，明确题意：见题先审题。审题不全，答题时容易漏洞百出；审题不清，答题后多半劳而无功。审题时一定在试题卷上圈画关键字词，明确和提醒自己题目在问什么、有几问、有几分、有没有暗示或者限制等。此外，还要避免惯性思维，不犯经验主义的错误。
3.看清位置，不勾不画：答题时要看清楚答题卡上每道题目的答题位置，不要张冠李戴，避免勾画涂抹造成的卷面潦草甚至模糊难辨；答题时控制好字数，不要将上一题的部分答案写到下一题的横线上导致阅卷困难。
4.阅读理解，不离原文：完成阅读题目，切不可脱离原文解答。近几年的阅读题目，注重对文章本身的解读，尤其是对文章整体的把握。脱离原文或具体的语言环境，必定言不及义。另外，阅读文章前可先将题目浏览一遍，带着问题去读文章，这样很容易抓取有用的信息，有利于提高阅读效率、提升答题准确率。
5. 作文原创、文体分明：
①无论自己的写作水平如何，都应该本着诚实的原则努力构思、真诚写作，不抄袭不套作。
②文体一定要分明：记叙文就要有记叙文的六要素，要有人、有事、有情，文贵情真；议论文就要观点鲜明、论据充分、论证严密，以理服人。切不可将两种文体杂糅，不伦不类。
③拟写题目一定要谨慎：若是命题作文，一定要看清题目，不要随便自设题目，不要粗心抄错题目更不能置题目于不顾，另起炉灶；若是半命题作文，一定要将题目补充完整并且题目要通顺、符合语法规范；不要漏写题目；要注意提示中的要求，看清要补填的内容是词语、短语还是二者均可。另外，若是任务驱动型作文，切不可在审题上掉以轻心，要认真阅读相关文字，确定立意；若有“书信”“演讲稿”“倡议书”等文体要求，一定要注意相关格式。
④层次一定要清晰：文章首尾要注意“凤头豹尾”的技巧；首尾要呼应；全文一般分成6—8段较为合适；在行文过程中要“一路点题”；段落之间要有过渡；若采取“板块式”结构则一定不能忘记写首段并且小标题要醒目、准确、漂亮。
⑤在求稳的前提下可追求立意新颖、选材别致，这样能使作文不落俗套、脱颖而出。但若没有十成的把握，不要刻意求新。格外需要注意的是，作文当中禁写“三名”，即“校名”“地名”“人名”。
6. 卷面整洁、答题规范：答题时书写整洁，会让人如坐春风，满心愉悦；书写潦草，则易使人如临大敌，心中不快。答题时若你构思的答案不止一条，请用“��”等符号标注清楚，这有利于让阅卷老师对你的思路一目了然。答题时语言要简洁，但这并不意味着简单，更不能只罗列大而无当的名词却缺乏结合文章内容的分析。
7. 合理用时，仔细检查：一定要注意合理安排考试时间，先做什么题，后做什么题，可以根据个人的习惯而定（不宜临时改变答题顺序，还是应该以平时训练时最让自己熟悉和舒服的习惯答题）。完成试卷后，若有时间，请仔细检查，切忌遗漏。
