从昨天开始跟一名高三学生进行一对一辅导，目前孩子的状态低迷，对高考已完全失去了信心，同时感觉目标、梦想全都是虚幻的，都是不切实际的。
在不违背孩子意愿的同时，我和孩子谈他每天都做些什么？孩子的反馈是每天就练练乐器、做卷子、吃、睡觉，于是我就从做卷子入手，和孩子进行沟通，我就问道孩子做完卷子和答案对过吗？孩子说有错题、也有不会的，于是就和孩子商量，我们就从错题入手，一天攻破一道错题也是一个进步，孩子欣然同意。
和孩子约定好每天攻破一道错题，针对这道题的知识点要搞懂，这两天每天用15分钟就攻破一道错题，同时孩子有不会的知识点会去向文化课督导老师求助。
通过孩子做错题的意愿度，深深感到每个孩子都是积极向上的，同时都想有一个美好的未来，有些孩子受到挫折后萎靡不振，这时就需要专业人员找到突破点将孩子引导到积极向上的途径。
图片来自网络
和孩子沟通的过程中，我发现孩子不是不想参加高考，而是担心自己考不好、考砸了如何向家长交代，可见孩子是多么忠诚于家长啊！
傍晚通过和家长沟通，越发感觉从做错题跟孩子入手是最明智的选择，通过30天的坚持，让孩子在纠错题的过程中找到自信，这就需要我用心陪伴，用爱支持孩子。
图片来自网络
