固化心态行为束缚孩子的成长| 称职好妈妈育儿笔记打卡day27

一句你真聪明,是多少孩子的魔咒。

常夸你真聪明,孩子有可能变得成绩直线下降或者性格变得骄傲自负。

对于孩子的成功,如果你总是夸奖他有多么聪明,那么当他一旦受到了挫折,他的表现将会变得更糟,这就被称为固化心态行为。

一个优秀又脆弱的孩子,在小的时候或许听得最多的就是外界无限定的赞美表扬,以至于让他站立于强手如云的世界中,会经历一次又一次的滑铁卢。

聪明这回事儿,确实很大程度上有天生的基因所在,可是当孩子成功的时候,父母恰恰要将其归功于自身的努力,而不是天资。

举个最简单的例子,有个小男孩拿着一百分的试卷回到家,爸爸妈妈第一句可能就会说,真棒,你真聪明。

那么如果下次他考了60分,他就会自卑地想我以前考的好是因为我聪明,现在我考不好,肯定是因为我变笨了。我这么笨,一定没有希望了。

孩童对于聪明的理解和对天才的理解差不多,聪明的人他们觉得总是不费吹灰之力便能解决任何难题,天才是不用付出太多努力的,天才一旦用功,便会有超出常人的飞速进步。

那么我们如此经常对孩子说,你真聪明,我们给孩子一个美化或者满意的定义、表扬,使孩子错误地认识到,他们做好事情唯一的目的,就是寻求他人的认可与肯定,他们会养成活在别人的评价里的习惯。

经过这样的表扬,会制造出一个依赖依附他人,抗挫折能力非常差的宝宝。所以我们不能让这种固化心态扎根在男孩子的内心。

与之对应的就是运用成长的心态了。

当我们孩子的行为值得肯定时,比如我们可以这样说,你真棒,一定是非常用功学习,才取得这样的成绩。

那么久而久之,男孩子如果下次再考到60分的时候,就无关乎聪明不聪明的问题了,而是我有没有用功学习。

曾经看到一位妈妈这样说过,夸孩子聪明就是在告诉孩子她的本人特质,每当孩子做好了一件事情,聪明这种夸奖,让孩子自动的将结果归因于自己本人的天生特质,而不是他对于这件事情的理解,努力程度和坚持程度及所谓的对人不对事。

妈妈们会问,怎么,难道我以后都不能夸孩子聪明了,那并不是这样啊,同样的话都有不同的表达方式和效果,用着男孩儿就肯定评价时,我们想一想,他们更想要的是赞扬还是鼓励呢?

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