我是一名高三生，活的很累的高三狗。爸妈都没有上大学，把希望寄托在我身上，从小就知道要努力学习，知道我要好好上学，考上一个好的大学，为了不辜负爸妈对我的期待，也不负了他们的吹嘘，只能拼尽全力。
从初中到高中进入了一个不错的学校，进了好班。高一的时候，遇到了一个还蛮不错的班主任，懂得学生的心思，看东西看的很透彻，看学生也是。每个人都有叛逆期，我也是啊，当时跟一个男生关系很好，两人也都心知肚明，但是一直没有说破，后来告白，就在一起了。一年吧，班主任不知道怎么就发现了，没有质问他，只是质问我，我死不承认，害怕告诉我爸妈，可能是从小就想当个好学生吧，不想让我爸妈失望，编了无数的谎话，我当时觉得为什么我要承担这么多，要这么累，还觉得我那次把这辈子没说过的谎话全都说了…到最后还是分了。
我知道那时候老师肯定也了解实况，但她一直没有戳破我的谎言，而是一直和我谈心，有几个晚自习，她都会把我叫出去，问问我最近的情况，很关心人。我其实很感谢她，如果不是她的理解，我估计丢失了所谓的骄傲，再也在她的面前抬不起头吧。
高二了，分了班，进入了另一个好班，班主任是个男的，看手机总是要把脸贴到手机上，满嘴脏话，一脸嫌弃别人的样子。当时的我，为了分班而难过，不仅因为同学的分离，还因为我的高一班主任，她见了我还是一样会问问我近况，还是会鼓励我，还是用她温暖的笑容来激励我。而这个班主任呢，第一次见面，对他印象就不太好，一个劲的说自己多牛，我是真心看不出来。
有几个他们原来班的学生，都对他的评价不高。班级是打乱分的，有些人是从差班中考进来的，他后来每次排座位包括组织活动都会把那群学生专门分出来，然后用他那满嘴污秽的话语说他们。虽然我没有经历过，但我真心不能忍受。就这样听着他的骂人贱不要脸等之类的话，忍受一切，我上了高三。我承认他的水平高，教学不错。
但素质就不重要吗？
他对学生家长的背景有过了解，我爸妈他也了解部分。家庭一般的我，和爸妈关系也一般，但是也轮不到他来指点吧。把我叫到办公室里，处处说我家长文化水平不高，所接触的社会圈子低等，认识的人没有很好的素质。我自扪心自问，我爸妈素质比他高。
每次在班里讲话，骂我们就算了吧，还会连带着家长一起，吐槽素质低，水平差。
确实哦，你水平真的很高，可你素质真的很低，低到天天说我们傻逼，天天让我们去吐屎，天天说我们一群死驴，忍了啊，我们能说什么。能改变什么…
现在高三，不想让太多的事情影响自己的心情，只是怀念高一的班主任，怀念一切美好的东西，这些事情，现在的我在学会忍耐，也在不停的自动过滤。只是我觉得，老师不但应该有好的教学水平，更应该有高素质。他自己在学校微信文章里写论文说不要歧视差生，他自己做到了吗？每次有谁考倒数，他总是会对那几个人故意找刺，人家没有努力吗？为什么要这样呢…
我可能眼光短浅，看不到一些好的地方。但我依旧可能需要感谢他带给我知识，这高三一年，我还是要和他一起。
我真心希望所有的老师不仅能有好的教学水平，更应该引导自己的学生有正确的三观，能让自己的素质与教学水平挂钩。
不喜勿喷，个人经历，个人观点，随意就好。
