经过三年的训练，孩子们的写作能力大大提高。每天面对一篇篇内容各异的文字，仿佛追随着他们的脚步，去了一处又一处。
最近孩子们大多数都注意到了桂花。村子里，那些乡村爱美的人家，种满了花花草草。随便在一个村庄走一遭，你会发现长得繁茂的植物。有时候看到的是晚香玉，紫色的花星星点点，缀满茂盛的植株。有时候大片大片的是指甲花，火红的大花朵怒放，几乎遮住了绿叶。你还能见到大丽菊，鸡冠花，各种颜色的月季花。那些普通的花，就像乡村普通的人，有的热烈，有的内敛。但是他们都要绽放。
而眼下，正是桂花飘香的世界。
孩子们注意到了，他们嗅觉多灵敏啊。他们在日记里用香飘十里来写桂花的气味，用浓烈来形容花香。是呀，不管是乡村还是城市，都沉浸在桂花飘香的空气中。虽然花不显眼，可香气真是太迷人了。
我们享受桂花带来的味道，就像享受美味一样。
有人关注的是自己的心情。
上午课间的学生奶。王春云第一次订学生奶，非常兴奋。每次领会学生奶，都会注意是草莓味的，还是核桃味的。她更喜欢口味不停变换。如果总是一种口味，她会很遗憾。更令她遗憾的是于腾这个坏家伙，总是趁她不注意，把奶跟她交换，而换来的是她不喜欢的。因此她狠狠地说:有时候，我真恨不得杀了于腾。
真正的人，真正的感情流露。这是我带的孩子的普遍特点。他们完全自由地表达自己的内心。
于腾也遇到了烦恼:
最近我特别讨厌一个人，还是我的亲人，她就是我的妈妈。
我妈妈前几天在我回家后打了我。我刚一回家，妈妈就问我是谁把那一大包虾米给吃了。我说不是我，妈妈却听成是我，怒气冲冲地揍了我一顿。爸爸回来问怎么回事，然后告诉妈妈是他吃了虾米，妈妈翻了他一眼，气冲冲地走了。
后来还有一件事情，总之就是因为妈妈不分青红皂白地就打人，而另他不满。
仍然是真实自然的感情流露。
而卖葫芦的梁鹤誉还在为葫芦的事情操心。她又找到一位合伙人，那就是李秋朵。她说:我的葫芦没有了，而李秋朵却有很多，而且她的葫芦样子很奇特，一定好卖。我就跟李秋朵说:"咱们一起卖葫芦吧。"
"好卖吗？"
两角钱一个，应该好卖。
李秋朵容易忘记，所以我一再告诉她明天别忘记带葫芦。我真希望她不要忘记。
我对葫芦也产生了兴趣，梁鹤誉说自己没有了，是卖玩了吗？我也急于知道他们俩会不会把葫芦卖掉。
有一些孩子忙于玩游戏，有一些孩子惦记自己读书，对书入迷了。我很欣慰，能够成功地把孩子们的读书兴趣培养出来，是多么令人满意呀。
我希望孩子们将来成为一个个有良好的修养，有出众的气质的优秀人才。
每天读他们的日记，都仿佛看到一朵小花一点点绽放，一点点散发香气。
