先写几句:
每天给自己一个小嘉许，今天比昨天有进步！
没有差，不跟他人比，自己跟自己比，今天跟昨天比。
没有难看，只有特点！
1.
看到思维导图，就被它那种绚丽给吸引住了。细细看来，发现它其实展现出来的是创作者的一种思维。还发现它作为一种思维的工具，特别方便。就想：我要学会它。
先是在网上查阅了思维导图的相关内容：
思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法；它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。创始人是东尼·博赞，1942年生于英国伦敦，英国大脑基金会总裁，世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。他发明的“思维导图”这一简单易学的思维工具正被全世界2.5亿人使用。
对思维导图有了更深刻的认识。学吧！从网上找来一些图比葫芦画瓢的画，但觉得总是不得要领。用软件做？试了几次，感觉还是自己画好些，更能呈现自己的思维。
结果是一直觉得乱乱的，画不成，学不会，觉得自己好笨啊！慢慢地就有些气馁了。平时工作忙，渐渐地就放弃了，虽然有些不甘……
再次对思维导图有浓厚的兴趣，是源于一次学习。也真正弄懂了它，爱上了它。
所谓思维导图，首先它是一张图，一张呈现你的思维的图。它是一种有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，利于人脑的扩散思维的展开。
它的主要作用有：成倍提高学习效率，更快地学习新知识与复习整合旧知识；激发联想与创意；形成系统的学习和思维的习惯。
2.
既然是图，怎么画？用手画呗！（开个玩笑哈……）
工具准备：2B铅笔、水彩笔、橡皮、小刀、A4画纸（别的画纸也行）
郑重其事地横铺开一张画纸，首先确定中心词，写在中间位置，根据中心词可以画一幅漂亮的图画，这幅画至少要有三种颜色哦，颜色嘛亮一些更好。第二步，确定分支。根据所要画的各个部分确定分支，各个分支用不同的颜色来画，特别是相邻的两个分支的颜色最好对比度大一些。所画分支都要从中心图出发，从右上角开始，按顺时针绕中心图分布开来。第三步，在画好的分支上面确定好次分支，需要几条就画几条。次分支的颜色要和主分支颜色相同。
简单地说，一张思维导图所包含的不外乎颜色、线条、图像、词汇、符号，这也是一幅思维导图所包含的要素，然后运用你的想象和联想，发挥你的创造性，根据个人喜好进行绘制就可以啦！
3.
如果你有绘画的功底，画的图会好看些，其实严格地说，这个图不一定要多好看，只要能呈现你的思维帮你学习、记忆就达到目的了。
我画的第一幅图，有点惨不忍睹，图不会画，线条僵硬，自己都不想看。就想把它画的看起来顺眼些。买来简笔画的书，学习画简笔画，一遍又一遍地练，觉得比最初的好看了些。又练思维导图，一天画两张、三张。终于，看起来像模像样了点。几天时间下来，感觉手也顺了不少。慢慢地，深深地爱上了思维导图。
每天一睁眼，在脑海里先想一下当天的安排，就动手开始画“今日计划”，用思维导图的形式呈现一天的安排。完成一样就打钩记录，有新的任务就随手添上。到了晚上，一盘点，太好了，全部完成！好惬意！有没有完成的，能做完的一定要做完，绝不拖到明天。用思维导图规划自己的生活，有条有理，不慌不乱，是不是超级方便？
读书时，所读内容，随手用思维导图记录下来，分类存放，查找起来非常快捷；学习知识时，可以用思维导图帮助记忆，直观，形象真是太实用了！
你若走近它，你也会爱上它的！
