昨天，几位几年没见面的老友，专门来看望我，这令我内心激动，为此，甚至缺席了心理行业协会召集主任参加的会议。
朋友来聚，主要为了聊关于孩子的话题。因为我家女儿，上周收到两个英国艺术名校的录取Offer，虽然这只是开始，后面还会收到更多，但是朋友们已经好奇我是如何把孩子培养成材的？
这方面我当然有许多心得。毕竟，我家女儿在整个小学时期，成绩始终稳居年级倒数前五，到了初中，也在年级排名下游，但是上高中后，翻起开挂的人生，从第一次获得广州美院附中和AIP国际艺术课程的“速写本和SKetchbook”比赛一等奖开始，每学期都是年级优秀生，用她自己的话说，“从学渣成为学矬，学矬成了学霸。”如今，更是连续收割艺术名校的Offer，让我这当妈的欣喜不已。
在陪伴孩子学习成材的道路上，虽然充满艰辛，但是我也获得很多经验。比如，如何提升孩子的幸福感？如何激发孩子的创造力？如何当孩子成绩很差被老师责骂后，保持孩子肯继续上学的热情？如何在老师叫家长时，不被焦虑和愤怒淹没等等。
我在老友面前侃侃而谈，讲自己的教育理念，讲我培养孩子的具体做法，不仅分享自己的经验，还为朋友怎么教孩子支招。
愉快的聚会结束，我在回家的路上冷静下来，忽然想起一个自己刚才忽略的问题——跟我沟通的两个家庭，近一两年都添了二宝，而父母来跟我讨论的，都是大宝的学习问题。
这两者之间没有关联吗？难道仅仅是大宝学习变糟的问题吗？还是家庭结构的变化引起大宝不适和反应了呢？
如果我们站在父母的位置，盯着大宝的学习成绩或者其他生活表现，觉得孩子退步了。可是如果我们站在大宝的位置，同理她（他）的痛苦，那么很容易就能感受到，一个孩子在获得父母十余年的专宠后，家里添了弟弟（妹妹），父母的注意力和笑容全部集中在二宝身上，那个姐姐（哥哥）该多么失落！多么痛苦！
曾经独自拥有的父母宠爱全部移交，这巨大的丧失伴随着痛苦和恐惧，如果父母没有重视到，则大宝的学习成绩下滑实属正常。更有一些大宝，会变得体弱多病，重新像小BB那样依赖父母，这在心理学上叫做“退行”。
所以当父母遇到孩子身上出现一些自己不喜欢的情况，比如成绩下滑，不断生病，变得叛逆时，务必要多一层角度思考——“最近家里发生了什么事情？”和“这件事情会对孩子造成什么影响？”
站在孩子的角度，体会孩子的感受，你就发现这不仅仅是孩子的问题，这是家庭需要共同面对和改善的问题。
因为我的孩子是从学渣逆袭成学霸的，在她成长的过程中，经历蛮多痛苦和孤独。如果单独从家长看学习成绩的立场，可能我早就对孩子打打骂骂，把孩子骂出心理问题了。然而因为理解了孩子的痛苦，我们一家人同心协力，互相鼓励，互相体谅，才终于养大了一个善良温和学习努力的好孩子。所以相比于站在家长的位置，我更愿意站在孩子的位置，去理解孩子的痛苦。
但是昨天，我沉醉在自己的幸福中，高谈阔论育儿经，是否会好心办坏事，无意中伤害了朋友家的大宝呢？
想到这些，我赶紧给朋友语音留言：
首先，如果没有解决好大宝二宝的同胞竞争问题，在大宝没有感受到父母充分的爱和拥有足够的安全感时，父母不宜鼓励大宝出国留学，因为这种鼓励很有可能被大宝解读为父母要推远自己，只喜欢二宝，而滋生被抛弃的感受。父母越想让大宝去远一些的地方，她（他）反而越要跟家庭黏糊得更近。
另外，也不宜跟孩子讲“黄阿姨的女儿多么优秀，你要不要像她那样学艺术”，因为父母嘴里“别人家的娃”越是优秀，孩子越是认为父母心里的自己不够优秀，进而自己也对自己丧失信心，认为自己不优秀了。
有多少家长都用“别人家娃”的优秀，杀死了原本同样优秀的自家的娃！
其实别人家的娃同样有缺点，有不足，可是家长只愿意对比别人家娃的优点，和自家娃的缺点，结果输掉的一方，永远是自家的娃。这是父母的问题，而不是孩子的问题。
何况，万一别人家娃的家长，像黄鑫那么可恨，整天自吹自擂晒娃不止呢？
最有效的办法，亲爱的家长朋友，休要长他人志气，灭自己威风。
咱也夸夸自家的娃吧！
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