爱和自由：书中强调的是用足够的爱去给予他充分的自由。我觉得我以前我给小苗已经很自由了，但是还不够。依然给了他的限制，以前给的自由是以我自己的情绪不被影响为前提，比如在外面乱爬乱摸，我都允许。也可能是内心已经设定了这种自由，所以没有觉得不适。但有些突发情况会让我很来火，比如昨天骑电动车带他出去买东西，本来是买完就回家的，但是回来时他怎么也不愿意坐车了，他要吃我买的东西。一抱他上去就大哭，这让我很尴尬，旁边就是小吃点，很多人在看。试着几次他都一上车就哭，这很危险，我心里恼火，但想着给他自由，随他意愿吧。就把他放下来，找个地方给他吃东西了，他很高兴，手舞足蹈，路边的小鸟也指着给我看，吃了一部分，我说我们回家吧，这时候配合极了。在比如给他洗完屁股，水洒在地面上，我去倒水，还没来得及给他穿鞋呢，只见他穿着袜子直接去踩。我又想生气，但是控制了。孩子天性爱水，索性让他玩一会。然后他看着自己一步一个小脚印的大笑。我说这都是苗苗的小脚踩的。然后抱着他换了双袜子，说脚湿湿的是不是不舒服呀。回头想想，不发火是对的。对他制止，只会两败俱伤，他会嚎啕大哭感觉不被理解，而我依然得收拾残局。
书中强调有三个不允许。一是打扰别人，这也说明小孩不能被打扰的重要性。这是在培养小孩的专注力。专注力是一种特别重要的品质。我以前经常犯错，比如他在玩，我录视频，录一会我会叫他名字想让他看摄影头，不看就一直叫，这就是打扰。又或者有的小孩一个人在琢磨着玩，大人觉得他会不会孤单，然后强行加入，这也是打扰。高质量陪伴是在身边陪着但及时回应。二不允许是野蛮行为。打人骂人等，这个好理解。小苗以前有这打人习惯，后来一直跟他说要轻轻摸，已经能够理解做到了。不过我们以前也犯过一个错误，他打人是我们教的，在家里和他爸闹着玩，然后对苗苗说去打爸爸，然后他真打了我们哈哈大笑。后来发现状况不对，出门也打了，及时改了。所以在家在外都得一致，不能在家纵容在外严厉，小孩不能懂。第三不被允许的是的东西不归位，这个慢慢摸索体验中。
