最近上课我也常常困惑。总感觉学生们不务实。平常他们问我最多的问题就是：英语单词不会怎么办？英语阅读怎么提高？学英语有什么意义？
不太想回答。。。我觉得直接去做练习去背单词去开口说啊慢慢地不就提高了！（学生怀疑这个做法。）
虽然多阅读，勤背诵，常练笔 这话是没错，但是每次就只能这么回答学生的话，根本就是隔靴搔痒。而对于找不到学英语意义的学生来讲，老师上课讲得再好，对他再好，他还是不喜欢英语。每每这时就觉得有点悲哀，更多的是替他们着急。
有时候真的不知道怎么教他们才好，特别是问我阅读怎么提高这种问题。教的技巧毕竟有限，而我觉得很简单的东西他们每次都要弄错，还不认真做，重复弄错，有时真是很让人生气又无奈。是不是我很久没有提高了，所以才忘记了当初我学英语，做阅读是什么感觉？
恰巧刷微博刷到一篇测试文，FT文章有很多单词我不认识，句子也看的不是特别懂。趁着新年有种想改变想学习的冲动，今天加入了它的一个付费读外刊小组。
小组需要每天打卡，每周复盘。任务貌似不难，每天大家要花1.5-2h时间用于阅读外刊，完成听说读写任务，最难的应该是坚持吧。每天读读自己看不太懂的文章，看看自己有什么样的困惑，找找文章技巧套路，看看顺便能不能对：阅读怎么提高 ？ 这种问题得出更好的答案呢？
坐在床上打开电脑，赶上了今天第一天群里开营活动。预计是10:00-11:30.但好像有点久啊，没过一个小时听学习方法啥的我就困了，后面讲的直接睡着了。（真的是有些学生时代听课的感觉，老师在眉飞色舞，自己困得要死,哎呀看来学生上课走神也是可以理解的。）
于是注册了简书，想简单记录每天所学所想，也想要监督自己每天坚持下去。加油加油！自己的经验比起空洞的说教是最有说服力的，自己都不能坚持的事情我又怎么可能厚脸皮地教给学生。
八周过后希望自己能够有所收获！
