一次带孩子跳舞，我们提前一点到，在走廊里看到这样一幕。

“我告诉你的为什么不听！？”

“不许哭！”

“你说你错了没有？！”

可能是妈妈担心别人听到，虽然压抑了音量，但依然很有震慑力。小女孩大概上一年级，低着头不说话，一边抹泪一边抽噎，不敢大声哭出声来。

后来她们进来换衣服，孩子虽然带着一副眼镜，但依然看到眼睛红肿，很乖的默不作声在那换衣服……

这一幕并不陌生，看着她们就如同看着曾经的自己。

天下没有不疼爱自己孩子的妈妈，也没有不乖的小孩！

为什么我们那么用力的爱，带来的却是伤害？

                                    1

              限制性的信念和育儿准则

我们用一堆自以为是真理的标准和行为准则要求自己，如是也这样要求我们的孩子，如：孩子一定要好好吃饭，否则很容易生病。要先做作业再玩，不然养成不好好做作业的习惯。见了熟人一定要打招呼，要不然是个不讲礼貌的孩子。吃东西的时候，一定要跟小朋友分享，不能吃独食……

这些或多或少都在我们身上发生过，而且我一直把它当成育儿的准则。孩子小的时候，他愿意听，当孩子6，7岁稍微有力量一定，孩子就会顶撞。亲子关系紧张。学习后，才知道，我们所谓的育儿准则，无非就是我们从上一辈从我们的父母那，从我们的社会环境那承袭而来的一些过了时带着父母辈原生家庭的痕迹的，社会主流的方法。

那这些方法真的适合来要求我们的小孩吗？真的就是真理吗？

我们都知道，同一个事情，来自不同的家庭，不同区域的人，看法都不相同。就是同一件事在一个国家不同的发展阶段看法也是决然不同的。就如中国的计划生育政策，七几年的时候超生，政府是要直接撤房子的。后来是罚款就可以，现在是完全放开，未来是鼓励多生。一切都是变化的，育儿也如此，我们父母能做的就是不断的学习，扩充自己的框架和育儿理念，随孩子成长而成长。

                                  2

                    无法掌控的负面情绪

我们自己的负面情绪如：烦躁，焦虑，急躁，紧张，沮丧，悲伤，痛苦存在时，对孩子的允许和接纳很有限，甚至毫无防备的倾泻在孩子身上。

下班了很多时候孩子有她的需求跑过来找我们，我们是人在，心不在。心里可能还在想工作上的事，可能因为上午和老公或者公公婆婆有点不开心，或者和同事朋友之间发生的某个事，虽然事情过去了，但那个事引发的负面情绪还在那，带到与孩子相处的过程中，孩子感觉比我们大人还敏锐，他们除了感受我们语言表达的信息，同时也能接收到我们的情绪能量表达的信息。当这两种信息不一致或者是矛盾的时候，孩子是没有安全感，不知所措的，也就不愿意表达自己的真实想法。我们经常说孩子，不要哭，不要生气，不要耍脾气，而我们自己是否总能做到呢？我们自己如果不能总做到，我们又怎么能要求我们的孩子做到呢？

养育孩子的过程其实也是我们自己修炼的过程。

                                3

            无意识的思维及行为模式

很多时候我们自己明白很多道理，如：对孩子发脾气是不好的，打孩子更加不对。而现实是：臣妾都懂，就是做不到！无意识的思维模式如洪水猛兽般涌出来。旧的行为模式如刹不住的高速列车奔腾向前！

所以对孩子发脾气就后悔自责，下次还继续，如此循环。内在还有个声音：我怎么这样？！我不是个好妈妈！如果周围有个声音，老公或家人说自己这个妈妈做得不好或脾气不好，就直接当场发飙了……生活中似乎从来不缺少这样的故事。

我们之所以面对周围的指责和评判直接爆掉，不是因为他说的不对。往往是他说得太对了，和自己内在的声音共振，从而感到自己不够好而愤怒！愤怒的背后是深深的无力！

那我们自己是否能接纳自己的不够好呢？如果我们自己都不能接纳自己的不够好，我们又怎么能祈求我们的老公，父母，公婆，孩子来接纳我们的不够好呢？

我们每个人的内在都有一个需要呵护的不够好的脆弱的小孩，她也需要成长。

                                4

          最好的教育就是父母的自我成长

我原来和很多妈妈们一样，看了很多育儿书籍，但在实际陪伴孩子的过程中，自己的思维模式和行为模式不变，随着孩子的长大，发现自己仅有的技能和能量状态完全不能与孩子建立很好的亲密关系去陪伴孩子的成长。后来跟随我现在的成长导师周梵老师学习后，发现把怎么搞孩子的心思收回来，用来怎么把自己成长好，才是王道！

现在才明白一句话真正含义：活到老，学到老！自我成长是一个喜悦人生的生命，一生值得追求的！

我若安好，便是晴天！祝愿我所有的亲朋好友一起走在自我成长的路上，做更好的自己，享喜悦人生！