《第一次家庭读书会》
主题：《爱》
参会人员：宽宽 爸爸 妈妈
准备，妈妈准备ppt. 音乐，蛋糕，鲜花，零食，爸爸拍照。宽宽给大家倒水。
流程：妈妈致开会词：经过精心准备，静心等待。期待已久的家庭读书会正式开始。
掌声欢迎宽宽 分享《我妈妈》和朗读《猫和老鼠》
宽宽自己选的最喜欢的故事朗读，很专注，语言流畅，超级棒。迎来了全家热烈掌声
第二个节目 妈妈讲《苹果树和男孩》的故事
很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘苹果吃，在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。
后来，小男孩长大了，不再天天来玩耍。一天他又来到树下，很伤心的样子。苹果树要和他一起玩，男孩说：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是没钱买。”苹果树说：“很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钱了？”男孩十分激动，他摘下所有的苹果，高高兴兴地走了。然后，男孩好久都没有来。苹果树很伤心。
（男孩长大了，想要自己的玩具本没有错。当苹果树建议孩子摘下苹果卖了换钱，孩子激动，孩子高兴，这是情理之中的事。而苹果树，既然主动、自愿地让孩子摘了自己的果子，就应该为孩子的激动而激动，为孩子的高兴而高兴，这跟男孩是否再来苹果树底下玩耍本没有关系。既然付出，就别想着回报，否则最好从一开始就别付出。）
有一天，男孩终于来了，树兴奋地邀他一起玩。男孩说：“不行，我没有时间，我要替家里干活呢，我们需要一幢房子，你能帮忙吗？”“我没有房子，”苹果树说，“不过你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴树好快乐。从此，男孩又不来了。树再次陷入孤单和悲伤之中。
（“看到男孩高兴，树好快乐”，这其实就是回报，不是吗？只是不明白，苹果树要求男孩怎样的表现，它才能“不孤单，不悲伤”？难道男孩天天躲在树荫下，苹果树就会开心？如果我是苹果树，我会在自己力所能及的范围内支持孩子的独立和追求，但不会因为支持男孩而让他砍了自己的树枝。要知道，不爱护自己就是不爱护自己的家庭，涸泽而渔的行为其实是对自己不负责任，这样的行为，恰恰使自己丧失了进一步保护孩子的能力。）
一年夏天，男孩回来了，树太快乐了：“来呀！孩子，来和我玩呀。”男孩却说：“我心情不好，一天天老了，我要扬帆出海，轻松一下，你能给我一艘船吗？”苹果树说：“把我的树干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的树干，造了条船，然后驾船走了，很久都没有回来。树好快乐……但不是真的。
（既然“不是真的”，为什么要去做？无原则的宠孩子，本身就是一种错误。如果我是父母，我希望孩子能够杨帆出海，去见识没有见识过的世界，去感受没有感受过的生活，去实现没有实现的愿望。至于孩子是否回到你的身边，那是孩子的选择。孩子回家了，表示欢迎；孩子远行了，为他祝福。）
许多年过去，男孩终于回来，苹果树说：“对不起，孩子，我已经没有东西可以给你了，我的苹果没了。”男孩说：“我的牙都掉了，吃不了苹果了。”苹果树又说：“我再没有树干，让你爬上来了。”男孩说：“我太老了，爬不动了。”“我再也没有什么给得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”树流着泪说。男孩说：“这么多年过去了，现在我感到累了，什么也不想要，只要一个休息的地方。”“好啊！老根是最适合坐下来休息的，来啊，坐下来和我一起休息吧！”男孩坐下来，苹果树高兴得流下了眼泪……
讲完故事，我问了大家大树在生活中代表什么？宽宽破口而出，树是爸爸妈妈，接着说树是男孩的资源，大树很无私，大气，不和小孩计较，总是付出，不在乎回报。我和他爸爸都很惊奇孩子一口气说了这么多，而且词汇丰富，用词准确。
爸爸说树好比学校，在不同阶段，我们都能收获不同的知识，拥有不同的能力。
妈妈说树是大自然，给我们提供我们需要的一切，无私无悔。
大家都很喜欢这个故事我们一起拍照留一下这一刻。
妈妈随后朗诵《致橡树》宽宽说这是关于爱的。铜枝铁干像爸爸。红硕花朵是妈妈。
随后讲了孔子和弟子的故事，关于规则的。
最后，每个人总结本次家庭读书会收获。
宽宽：东西特别好吃，棒棒糖给我们增添了甜蜜。妈妈讲的故事特别温馨，爸爸妈妈是大树，爸爸讲的关于道德，告诉我一个道理。
爸爸：妈妈准备的很用心，还做了PPT，很意外，宽宽能懂的爸爸妈妈的故事寓意，很惊喜，语言表达越来越好，特别奖励两只棒棒糖。
妈妈：这次家庭读书会特别成功，都能积极准备和配合，宽宽很认真，爸爸不愿意拍照也能积极配合，让我很感动。觉得一切付出都值得。
宽宽期待每周都举行，认真考虑之后下次月末准备。之后半个月一次。
