绘本，就是小孩看的图画书，也是学龄前儿童阅读启蒙的最佳读物，那么我们真的知道怎样去讲好绘本吗？讲故事的方法是不是又有很多种呢，我们一起慢慢道来。
首先我们要了解绘本的基本结构，可能很多妈妈给孩子讲了无数本绘本，但是却不了解故事究竟是从哪里开始的，以为有文字描述的部分就是故事的开头，其实不是。
绘本基本结构如下：护封、封面、封底、前/后勒口、前/后环衬、扉页、书脊、腰封。
护封，顾名思义，就是在最外面保护封面的那薄薄的一页，将封面和封底套起来的，大部分护封和封面封底内容一样，但是有的绘本在护封上就大有文章。
比如这本《先有》，护封上给人感觉书的标题是先有蛋，背后是才有鸡，但是拆开护封，里面封面上赫然印着先有鸡，封底上则是才有蛋，和护封的内容完全相反。
在正文之前就给孩子带来悬念，到底是先有鸡还是先有蛋，这一个亘古不变的哲学问题，在一开始护封和封面的设计上就吸引了孩子的兴趣。
勒口是护封前后一个向里折的折口，前后各一个，不要小看这窄窄的一部分，上面也透露着很多故事的内容。
《青蛙小弟睡午觉》这本绘本的正文是青蛙小弟在树上睡午觉，那么它是怎么到树上去的，在勒口处就有描绘，青蛙是一步一步慢慢爬上去的，故事从勒口处就开始上演了。
封面、封底大家都非常清楚，不做过多说明，只是封底经常才是故事的真正结尾，不要漏看哦。
青蛙小弟睡午觉，文字部分的结尾如图
但是其实故事真正的结尾是在封底，小青蛙跳到清凉的水塘里面去了，开开心心地洗澡。
当时我带女儿看这本书，完全没有注意到后面，直接合上书准备睡觉，女儿指着封底告诉我，小青蛙最后洗澡了去了。
确实很多时候，孩子比我们更有耐心，不会错过任何一个内容，不只局限于文字的描述，看到真正完整的故事。
环衬是封面和书芯之间的一张衬纸，许多绘本的环衬仅仅是白纸或者色纸，它们的颜色往往与讲述的故事十分吻合，是经过精心挑选的，它与正文的故事息息相关，前后环衬遥相呼应。
有时还会提升主题，甚至说出故事之外的另一个结尾，如《棉被山隧道》的环衬就道出了故事的另一个结局。
扉页，就是环衬之后，正文之前的一页，上面一般写着图书的书名、著作责任者（作者和译者等）以及出版者的名称，除了上述文字信息，绘本往往从扉页开始就有图画，这些图画的作用可不容小视。
扉页会告诉你谁是主人公，除此之外，有些绘本的扉页还会设置一些小小的悬念，还有的扉页，头一次看时看不出什么名堂，但当你读完整个故事回过头来再看时，就会明白作者的良苦用心。
女儿很喜欢的绘本《跟屁虫》，封面是哥哥带着妹妹在散步，它的扉页上两套衣服鞋子，一大一小，刚好是两兄妹的，与文章的内容也相互呼应，只有服装也显得俏皮可爱。
书脊可能是家长最少关注的地方，把书立起来，封面封底中间那部分就是书脊，上面一般都是书名、出版社，但是有时候也有出彩的设计。
比如这本《天啊！错啦》封面和封底一共有11只动物，似乎每只动物都像是故事的主人公，但是看完故事之后发现，真正的主角是一只兔子，那这只兔子就呈现在绘本的书脊上面了，是不是非常别出心裁。
我们带领孩子阅读绘本时，可以从护封开始，每个细节慢慢阅读，一页一页的翻动，速度不要太快，确保孩子看清楚每页图画，不要认为只有文字描述的部分才是需要讲的故事，这本书所有的一切都构成了这个故事。
而且，在阅读的时候，也不要过于依赖文字，她在看图画时也可以开展自己的想象力，让她慢慢享受其中就行。
女儿有一本非常喜欢的书，叫《买绿豆》，她自己单独看，我带她看，一共看了不下20次了，其中有几页就是完全没有文字，但是内容很丰富，女儿每次看到这几页都会单独自己加上她的描述，像看图说话一样，完整了这个故事。
阅读绘本不是为了识字，不是为了写好作文，也不是为了考试成绩，只是我们在和孩子做一种连接，充满爱地和她讲故事，两个人很单纯专注地享受这几十分钟的亲子时光，让你们的心联系得更加紧密。
不要带任何目的地去阅读，这不是一种负担，也不是一种要求，只是一个愉悦的享受过程，孩子真正因为愉快爱上阅读，你想要她掌握的那些技能也自然会具备了。
阅读绘本的具体方法明天会继续更新，欢迎关注哦！
