“父母的话不全是对的，父母的爱不全是无私的”，这句话我表示认同。
首先，前半句没有什么好争议的，父母的话当然不可能全对，就算是圣人、伟人，也没人敢说自己的话语或观点就一定是全对。因为每个人都有自己的局限性，比如时代更迭造成的认知差异，再比如境遇不同形成的鸿沟。
当然，父母的话不全对，但孩子对父母首先应该有尊重，然后再谈对错。
其次，后半句可能有争议，因为一直以来，我们都说全天下只有父母对孩子的爱是无私的。
如果一定要把“爱”拿到一起比较，无论是男女之间的情爱，还是子女对父母的依恋之爱，自然都无法与父母对孩子那种无怨无悔地付出相提并论。
但父母的爱究竟是不是全部无私呢？（换个说法，父母给孩子的，一定是无条件的爱吗？）
我认为答案是否定的。举例说明如下：
1、很多时候父母对孩子的期许，更多地是为了满足自己的虚荣。比如拿自家的孩子和那种“别人家”的优秀孩子相比；
2、在家庭中，父爱的权威性导致对孩子的爱多有附加条件。比如，孩子听话或顺从父母，会得到更多的奖励；
3、中华民族的传统文化里，养儿防老仍是主基调。如果一个孩子从小就宣称“我长大是不会为你养老送终”的，试问，你是否还能一如既往地给予其无私的爱？
对于辅导孩子作业的艰辛，我是有深切体会的，因为我正是一名小学生的家长。窃以为，辅导孩子作业，可能就是压垮上班族的最后一根稻草，嘿嘿。
看到有几位朋友都说，写作业是孩子自己的事，写与不写、完成质量如何，要由孩子承担自然后果。
这个观点我个人基本认同，但想稍微做些补充。那就是，这种处理方式，要区分孩子的年龄段和孩子的个性差异。
比如，年龄尚小的孩子，玩心重，还没有办法约束自己的行为。这个时候，建议家长还是要帮助孩子合理规划时间，建立良好的生活和学习习惯。
不能任由“写作业是你自己的事”这样一句话来推脱自己做为家长的基本职责。
对于大一些，有一定自律能力的孩子，可以与其沟通“作业是自己的事”，但也建议家长还是要给予适当督促和检查。
在一个健康的成长机制中，要有导师，要有榜样，要有陪伴者，要有竞争者。孩子的成长过程亦如是，家长扮演着不可或缺的重要角色。
写作业只是陪伴孩子成长过程中的一个小小挑战，一要有平常心，因为你面对的问题，千家万户都有；二要有建设性思维，只有家长和孩子一起成长，才能从根本上解决亲子关系中面临的一道又一道难题。
（发现我的草稿里存着的，就发布了吧。昨晚随手写完的长文，今早发现在简书里找不到了。一定是它自己觉得我写得不够好，所以离家出走啦，哈哈）
