网络初级七期 讲师四期 分享138天
后现代建构主义的治疗师，优先探讨来访者的语言模式及其对事件赋予的意义，不太重视互动模式中的行为序列，同时，也通过鼓励来访者参与谈话的过程，去协助来访者检视所叙述的故事是如何影响自己的生活方式，促使来访者改变对问题的看法，并赋予来访者力量来重新述说有正向意义的故事，也就是说，语言谈话变成一个治疗工具，治疗过程及时协助来访者，对问题产生新的诠释，进而改变旧的行为，并导向新的解决方式。 后现代建构主义的治疗师，重视来访者的个人经验与观点，倾向于一种不知道的姿态，采取一种和来访者合作的对话形态，并借由对话过程去诱发，测试与了解来访者对问题所给予的意义及眼中的真实。后现代主义的治疗师不再是一个有权力的旁观者，专家会指导者，而是一个参与者，他扮演一个和来访者共同合作，构建真实的角色，并且和来访者一起寻找可处理的解决方法，亦即后现代建构主义，强调来访者应在与治疗师合作的情境下发生改变，且与此改变过程中，来访者和治疗师是平等的，如此来访者才更能有机会对自己的生命发展出更具力量的故事，并且创造新的方法解决困难。 以解决为导向的治疗，视来访者为自身的专家，治疗过程聚焦于改变何以发生以及可能性、小改变的所在，探讨来访者的目标、资源、例外正向经验与未来愿景。 SFBT是一个希望与尊重的实用主义。SFBT的基本假设与原则是非常简单易懂的，如下，一，每位来访者都是独一无二的，且来访者有其与生俱来的力量与资源去帮助自己，相信来访者是自己生活环境中的专家。重视来访者的资源与力量的开发与应用。二，治疗师不能改变来访者，只有来访者能改变自己，因此治疗目标是由来访者自己决定的，三，没有一件事情都是负面的，问题不存在的例外时刻，即是建构解决之道的基石。四，改变一直持续且不可避免的在发生，且小的改变会带来大的改变，尤其正向的改变是一定会存在的。五，事情没有绝对的因果论，解决之道不见得一定会与问题有直接的关联，而且问题不见得能被解除，但解决之道仍是可尝试被建构的。六，没有问题就不必处理，方法有效就多做一点。无效则改用别的方式，七，治疗目标应是可行的，实际的，具体的步骤化的，正向语言叙述的。八，没有所谓的抗拒成长，对于来访者，治疗师是以合作的态度与之共事的。 SFBT是一种维持简单之简约哲学的治疗取向，是一个强调明确治疗方向的目标导向治疗，有时间限制的短期导向治疗，也因为相信一个人是不能改变过去，但能致力于现在与未来，而是一种现在与未来导向的治疗。
