上晚自习前，你哒哒地跑到我跟前说：“老师，晚上你可不可以挨我坐，我要写一个小故事。”
“好呀！”我爽快地答应了。
我来教室时，你已经在做作业了。有条理地先做完数学，然后语文，连音乐老师布置的熟悉歌词的作业也都做了……最后，你拿出了一张纸和一本字典。大概过了十分钟吧，你的小故事就完成了，并且还配上了插图。
哑着嗓子给你们上了一节课，下课后你跑过来一直问我：“黎老师，你嗓子怎么哑了？”我忙着处理班上其他小朋友的事情，随口说了一句感冒了。
快要上课了，你把我昨天放在讲台上的水杯递给我说：“黎老师，给你接了热水，你要多喝水哦！”
上周五给你们上了一篇课文《端午粽》，讲到了屈原的小故事。周一的课间你送我一张书签，上面写着屈原的两句名诗“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
后来，你问我喜欢吗，我点头，“老师已经在用了呢！”
某日，我在四楼的办公室备课，几乎不来办公室的你突然出现在门口。
我问：“你怎么来啦？”
你走到我跟前说：“老师，抱一下。”
我疑惑，又问：“有什么事吗？”
“就是抱一下。”你看着我，语气里没有羞涩，没有喜悦，就跟你的眼神一样平静而纯粹。
我笑了，张开手臂，跟你轻轻地拥抱了一下。
上完创意水果拼盘的课，你们拿着自己的“作品”喜滋滋地回到教室。见我在黑板上布置今天的作业，你举着半截黄瓜对我说：“老师，你吃这个黄瓜！”
我看着还滴着水的黄瓜，吸了口气说：“老师不吃，你吃吧！”
“你吃嘛！”你不依不饶。
“额，老师不喜欢吃黄瓜。”我再次拒绝。
“怪不得你长不高，你看你挑食！”你生气地说。
你这傻孩子，不知道身高是老师的痛嘛
