小朋友特别喜欢这个故事，讲的是一个鸭子在想骑车，然后通过自己的练习骑得越来越好，也带动其他农场里的小动物一起骑车。一开始小动物们是对他的洗车不那么认同的，最后都和鸭子说，鸭子，你的主意太棒啦。
这是一个充满勇气与冒险的故事。故事里的鸭子并没有因为他的冒险而受伤反而得到了大家一致的认可。
故事里面各种小动物小孩子们都非常喜欢，因为在小年纪的小孩子们对各种动物的声音啊，形象啊都特别喜欢，所以故事会的互动也还蛮好的。
这是我第8次故事会了吧，开始如果孩子听着听着就走了，我会归咎于是我自己讲的不好。但是这次我讲的时候就看了一下我朋友拍的照片，和我自己现场的观察，我发现很多最后走掉的不是因为小朋友，他不喜欢听故事了，而是因为家长他不想听了。从而导致孩子其实没有听完故事会就走了。一件故事没听完然后就走了，这样子孩子的专注力会好吗？孩子做事会有始有终吗？
印象比较深的三个例子，就是有一个小朋友，是他说要来听故事的，本来妈妈要走了，那就带着孩子来听，这个孩子的专注力其实还行，但是他听到最后的时候他就已经不想听了，可是妈妈仍然坐在那里，没有并没有走，而是让孩子听完了，我是很感动的。
还有一个例子就是别人家的孩子，他和我们家的宝宝是在同一个班上课，所以我们都能感受到她是特别优秀的，颜值特别高，上课的时候很专注，可是在做活动的时候，他的每一个细胞又全部都放开了，各种运动示范非常到位。自我介绍落落大方，一个两岁的孩子能准确介绍出自己的英文名，自己的中文名，自己的大名，自己的小名。真想一砖拍下来啊，这就是我的儿媳妇。
他在听故事会的时候也是从头到尾都特别认真，即使我刚开始在讲的故事时候，我觉得我并没有讲的特别好，她都非常认真的听下去。这一次呢，这个时间和她不搭，但是仍然非常想听故事，可是我说你要上课了，你要去上课喽，但是人家也就非常接受的去上课了。真的超级喜欢这个小宝贝。
还有一个是我闺蜜的孩子，九个月的宝宝非常认真。因为被我带的从小开始亲子阅读，最后结束了竟然为我鼓掌，超级开心的同时也感叹小宝宝好优秀，阅读的宝宝既可以开心的玩又可以又很棒的专注力，这是阅读带给我们的附加福利。
很喜欢开故事会的时候，能接触各种各样的小宝贝，小朋友们好可爱呀，我都好喜欢。
