2018.5.24 P135 晴
今天清平小学的家奕妈妈来我们学校了，同行的还有佳玲妈妈和育翰爸爸。我们做为家长代表也去学校了，有机会向好的家长学习，机会不容错过。
虽然是第一次见面，但在家校合育群里早就是最熟悉的陌生人了。
三位清平小学的优秀家长，分别做了经验分享。家奕妈妈现在参入160多个家校合育群的管理引导工作，她写日记的目的也是源于孩子，让孩子变得更好。重点分享了写亲子日记的以下几点：
1、写的不好怎么办，以自身举例，前200篇都是流水账，日记没有好坏，只有学习和改变，日记还是关注孩子为主，量变逐渐引起质变。
2、坚持不下去怎么办。一定不要停，停下了以后就很难坚持下去，让坚持成为一种习惯。写日记会遇到休眠期、懒惰期，家奕妈妈经常在汽车上，火车上写，现在写日记不单是为自己坚持，还成了所有亲人的期盼。
3、亲子日记主要是先让家长有变化，没有权力去改变别人，只有通过自己的改变去影响别人。
4、孩子考不好成绩，回家怎么交流，先不说了，我先消化验证一下，再写出来（哈哈）。
以下是今天具体日记
今天中午回家小悠说累了，要先睡觉，那就先睡吧，晚上再做今天的口算题卡，可是她睡了一觉提前醒了，就又在上学之前写了一页，还是错了一道题，连加连减的混合运算人家不列竖式计算，说实话，我在检查的时候有的为了保证正确还得笔算呢，人家小悠小姑娘就这么有自信，我真是哭笑不得。
下午放学后又加班在教室和同学为下周一的朗诵比赛一起练习了一下，看孩子的状态很不错，再卡节奏更准确一点就好了，加油吧，宝贝们，咱们就是最棒的那一群！
今天的语文作业前半部分的书写很好，但是看图写话就写的潦草了，看总体的话我估计很难得到“好”字，就跟她说了一下情况，看她也不想再重新再写了，我也没再多说啥，不管是不是这几天有点累或是别的原因，我就本着“谁的作业谁负责”的原则，到时候得不到“好”字她自己就有体会了。数学作业今天没错误，书写也算过关，而且今天的抽测也都做对了，闺女，坚持！
