多年来就一直在听说——“一位好校长就是一所好学校”，所以，在我的记忆里，我始终认为校长真的是一所学校不可或缺的角色。搜索自己近20年的从教经历，把我对校长的理解慢慢的分享给大家：第一阶段：1996-2002是一线教师我希望校长亲近人1996年7月，我从油田师专毕业分配到宁海中学，是我中学时的老师许孝华校长和当时的乡教委主任张润海（即现在的教办）接的我们一行7人。而且当时临近中午，学校里管了一顿饭。在饭桌上，平易近人的校长让我记忆犹新，原来记忆中的老师是那么的严格非常威严的感觉，一下子还不能从学生的身份转到教师的角色？所以当许校长和我举杯对饮时一杯白酒我就一饮而尽了，当时就把我的老师蒙住了，后来就聊得很多，几杯过后无话不谈，给老师留下了很好的印象。（注：再后来，在当时的饭桌上认识了我现在的妻子，从第一眼到现在，一直没有分开）所以，在那时我最希望的就是校长是能与普通教师平等交流，和蔼近人的。第二阶段：2002-2011是学校中层我希望校长信任人2002年新学年学期，我被任命为校团委书记（注：已经不是原校长了），十年磨一剑，作为学生干部的我，最希望一把手支持和重视自己分管的工作，为自己撑腰。为什么？因为2004年我才被正式作为中层干部列入班子成员名单！校长观察了我整整两年。在这过程中，我的体会是学校教师都聪明得很！谁说老师们是糊里糊涂，错错错！事情的真相是大家眼明心亮：校长重视哪些工作重视谁？校长支持的过问的工作以及支持的领导，教师必定会重视。所以在我不被重视的日子里我就加倍的工作，一个整教师的工作，六个班的课程加班主任加学校团委的工作一步不落。直到有一天，校长在全体教师大会上宣布：团委书记正式列入班子中层正职！现在想想也是，作为中层若是被尊重，工作再累也不嫌累（说实话，并不是不累），只要被信任着，足矣！第三阶段：2012-2015是教研员我希望校长用对人2012年我有幸进入县教育局（隶属三个口，教研室、师训办、语委办），跳出校园看教育，感觉到又是一种不同的感觉与体会。三年我接触到了市县两级近一百名校长（副校长），尤其印象深刻的是和原市直一所实验小学的一位老校长和本县区老教育局局长到某县区中小学幼儿园调研，使我大大开拓了眼界。从而进一步明白了开放和走出去的重要性。若是浅显的表达一下，最有心得的是发现为什么？那就是有的校长看起来充实却称得上是还算轻松？因为这些学校校长选人选得准，大家都知道的，一个单位中层是学校工作的桥梁与纽带，选好了认准了干部，又能根据实际情况安排合适的岗位，班子运转效率就高执行力就格外的强。第四阶段：2015.6—是校长我希望自己当个好校长在这里我想表达的是，从教不管多少载的，我们都能够深深地感受到做教师的种种不易（当然，现在的教师工资正在走上坡路，这点毋庸置疑？），尤其是做班主任所面对的琐碎忙碌与疲于奔命。累得不到足够的理解不说，另一方面，学生、家长、部门、社会对教师的要求却是与日俱增越来越严格？不过，换了思路说来，学校中层与校长就真的那么好做？我估计随着形势的发展，大家有目共睹。学校面临千头万绪——真的难得很!校长？更是难当！每天有各种人都在和校长打交道，校长室里的客流量，呵呵。有农民、工人、老板企业家，有教师、门卫，教育专家，有司机、领导、综合工作者，还有地痞、流氓，小混混呢？丰富不？面对这么多不同身份的人，还得要达到这些人的期待和愿望和要求和┅┅有谁给撑过腰？“一杆腰”行不行？电视连续剧《士兵突击》中许三多在做了333个腹部绕杆后说的一句话：“人前的眩晕，和背后说不出的苦楚”恰恰说出了我此时心里的真实感受。不过，说说就是一种发泄而已，当今社会的发展程度日新月异很是普普通通，我们应该分秒必争，随着人们对校长这一职位的要求会越来越高，就更是对教育工作者的期待在逐日加码？20年不少了，再20年就老了，所以，在最后只说一句话：“好好干，力争当个好校长!”