一起成长
从2022年上学期决定与郑娜老师一起带一届完整的小学，我们就开启了新的学习之旅、成长之旅。2022年9月，我们与青鸟班的小精灵开始了全新的旅程。
我满腔热忱地投入到新的教育实验，每周五召开一次家长反馈会，我想获得家长的理解和支持，想让家长与我的教育教学思想理念尽可能保持同步，这样可以让学生获得全面的成长。比如，我从开学第一天就号召家长陪伴孩子坚持每天运动，每天做家务，每天听故事。我想让学生在我和家长的陪伴下，养成可以受益一生良好习惯。
为了能够更好地适应新的教育教学实践，我从零开始，购买了大量有关一年级教育教学方面的书籍。比如，边玉芳教授的《读懂学生》，张文质老师的《一年级不可怕》，《小学1~3年级真正要教给孩子的事》《胖圆游历记：绘本拼音教学法》《写字教学三部曲》《给孩子的有趣汉字书》《小学生说文解字》《快乐读书吧：整本书共读》等等，我至少购买了上千元的相关书籍。我像一名刚参加工作的新老师，从头开始学习，认真地对待每一天的工作。
我把近十年来的学习所得都拿来实践，特别是借鉴“亲近母语”的《日有所诵》教材实施晨诵课程，每学期带领学生诵读80首儿歌童谣。跟着童喜喜老师尝试说写课程，从2022年12月至今，学生每天坚持说写练习，已经养成了说写的习惯，同时也记录了自己难忘的童年经历。从一下开始实施长文挑战课程，坚持练习朗读了将近20个绘本故事文本，二上重点练习朗读《安徒生童话》故事大约三万字。从上学期末我们开始阅读世界经典桥梁书《老鼠记者》，目前有两位同学已经读了40本以上，这个学期我们的目标是把这套书（90册）读完。
经历了三个学期的学习实践，我和学生一起成长，天天进步。尤其是郑娜老师这个学期开学第一天，就主动给我分享她的寒假学习收获，特别是她开始对阅读非常认同。她花费了一千多元购买了“百瑞教育”课程，坚持每天学习。并且购买了几本书，开启全新的学习之旅。对此，我感到特别欣慰，我们将带着我们对教育的理解，把我们的学习成果运用到教育实践中，这样我们和学生都会获益。
除此之外，我还开设游学课程，带领学生和家长一起去运城“喜阅书吧”和“墨香书海”参观感受浓郁的书香氛围，学了王之涣的《登鹳雀楼》后我们到永济登鹳雀楼进行现场体验。本学期我们计划组织两次游学活动，3月底到运城鼎鑫华府小区游览有意识地巩固语文课本上的学到的知识和能力，5月中旬到万荣通化参观樱桃文化采摘园感受“三王故里”文化。
教育从来都是老师和学生的相互成就的过程，在这个过程中师生一起学习共同成长，在充满诗意的教育旅程中共同享受幸福完整的教育生活。
