（通讯员 钱逾 2022-01-04）2022年1月4日上午，湖北师范大学萤火虫实践队第二天的实践活动正式拉开序幕。为了保证寒调实践活动的顺利开展，以及为确保实践队后续工作的进行不偏航，实践队采取会议讨论、自评互评、小组合作等多种方式对本次寒调调查问卷进行打磨，为寒调的成功开展打下坚实的地基。
上午8点，全体队员进行签到打卡，由于疫情原因，采取拍照打卡的方式。八点十五分，会议正式开始，本次会议主要围绕针对三份问卷初稿进行问题的打磨，使问题的覆盖更加全面、必要，更加契合寒调实践的目的。会议由队长成汪洋作为会议主持人把握整个会议的进程，问卷组与访谈组的成员对各个同学问卷进行针对性地记录，便于会议后的整改工作。其他成员对自己的题设进行角度、目的与意义的解读，并由其他同学与问卷组进行分析评价。评价主体的多元化增加了本次问卷的准确性。会议的最后，由队长进行问卷修订的总结，以及进一步明确了寒调各组的具体任务，强调奖惩制度。
经过短暂的休整，于下午2点，问卷组联系各组组长，对上午的问卷初稿的修改做出详细的修改要求与意见，各组组长进行组内分工合作，于下午5点上交至问卷组，由问卷组进行问卷最后的打磨与修改，经过详细周密的组间讨论、组长队长的查缺补漏、指导老师的指导交流，与四个多小时反复的锤炼，最终形成了三份问卷的定稿，从孩子、老师、家长这三个角度对“双减”政策进行深度剖析，试图找寻适应“双减”的关键方法，以提高素质教育的整体质量。
通过今天的实践，萤火虫实践队全队体验到了实践的艰辛，但也收获了队友间的友谊默契，与萤火虫实践队勇往直前百折不挠的精神，同时对接下来的寒调实践工作有了更清晰的规划，青春正当年，奋斗正当时，相信萤火虫实践队的全体队员能够满怀信心迎接接下来的挑战！
