今天是为期三天的鼓励咨询课程的最后一天，遥今天的情商班亲子户外活动会在下午举行，但是因为老爸的出差和老妈的上课，遥选择一练完武就跟老妈一起到书吧，下午自己去参加户外活动，老妈很感谢遥的体谅和支持。
今天的阳光跟前两天一样灿烂，可遥薄薄的练功裤依然无法抵挡初冬早晨的寒冷，小朋友一路上哆哆嗦嗦的慢慢走着，我心里其实有点自责，又有点着急，自责是因为我忘记考虑今天的特殊情况，没给遥带条厚裤子，着急是因为我认为如果觉得冷那就走快点，动起来还能暖和些，而且可以早点到书吧，那样不就不冷了吗？
但是我觉察到我这两种想法第一种对事情并没有任何帮助，第二种是我自己的私人逻辑，遥的想法可能跟我不同，于是我表达了我的想法：“妈妈有点着急，因为妈妈觉得走快点可能没那么冷，而且可以早点到书吧，书吧里暖和。”结果遥跟我说：“妈妈，我只能走这么快了。”好吧，那我们就尽量走在阳光底下，这样总归会暖和些。
到达目的地后，我送遥到了儿童阅读区，然后开始了上午的课程，轻松而愉悦！
上午的课程结束后，午餐时间到，遥来到了我们的教室，听着阿姨们聊天，吃着好吃的意面，我感觉他很轻松愉悦。
吃完午饭后遥的小伙伴贝贝来了，他跟贝贝一起下去玩，我们也开始继续课前热身活动，练习“撒娇”。
这时门开了，遥需要我的帮助，原来他在外面玩的时候手上划了道小口子，白白阿姨已经帮他贴了创可贴处理了一下，但是因为手太脏了，需要把其他部分清洗一下，遥很抗拒，非常抗拒，甚至开始嚎啕大哭。我当时感觉很尴尬，因为书吧还是比较安静的。但是我更多的关注了遥的情绪，他可能一是觉得痛，二是恐惧水弄到伤口会更痛，三是想起了跟爸爸之间同样情形的不愉快。我没有责怪遥，温和而坚定的轻轻帮他清洗了伤口周围的脏东西，遥慢慢的停止了哭泣，我也松了一口气。最后我细心的用创可贴把他的伤口保护起来，他的情绪也开始慢慢好转。
他跟我一起到了教室，我准备上课了，他走之前对我说：“妈妈，两点钟你要把我的书包，零食和野餐垫带下去啊，你要记得啊，我告诉你了啊，你要是忘记了，你就自己负责啊。”
妈呀，这不就是我平常提醒他带水杯、红领巾时用的口气吗，我不能责怪他用这样的口气跟我说话，因为他完全是跟我学的啊！想要他改变，首先我自己要改变，不过我还是打算找个时间用我句式跟他聊聊这个问题，告诉他我的感受。
2点钟很快到了，我拿了他的东西，送他下楼，他说想让我跟他一起，我温和地告诉他：“妈妈也觉得很遗憾，不能跟你一起参加这次的活动，同时妈妈真的很需要学习，妈妈也相信你能自己参加这个活动，把自己照顾的很好。”
到了书吧外的草地上，我跟他抱抱亲亲后，他跟着大部队就走了，头都没回一下。我也转身上楼，继续我的课程，只是那时候我都没意识到下午的课程会这么催泪！
下午正式上课后，治愈自尊环节，我清晰的感受到了我心中恐惧的存在，它的大小、颜色形状和密度都是那么清晰，但是随着之后活动的继续，它变了，变小了变光滑整洁了，变五颜六色了，我的心也越来越轻松！
接着到了集体泪奔的环节——设定目标，当进行到生命只剩下一个月你最想做的五件事，每个人都哭的稀里哗啦的。大家都觉察到了什么对自己最重要的，并且纷纷表示了晚上就要去行动。
正在这时，遥上完课回来了，他在门口看着我，我跟他说：“我还在上课，我需要你的帮助。”但是他依然不愿意离开，于是我走出教室，紧紧地拥抱了他，使劲的亲了他三口，告诉他我有多爱他，他要求我陪他去儿童阅读区，并且要在那里陪他10分钟，通过协商，他同意我陪他2分钟。他一边走一边跟我说：“妈妈，我们今天下午的活动可好玩了，可惜你不在。”我感觉到了他的遗憾和失落，我蹲下来看着他，很认真跟他说：“妈妈看的出来你有点遗憾和难过，妈妈也觉得很遗憾，没能和你一起参加这么好的活动。”他没说什么继续往前走，等到了儿童阅读区，他跟我说：“妈妈，你去上课吧。”没有再提要我陪他两分钟的事情，我抱了抱他，他自己进去脱鞋到垫子上阅读了，我也开心的返回教室继续上课。直到课程结束了，他没有再来打扰过我们！
课程结束后，我跟他一起先去他们下午搞活动的地方转了一圈，还去看了他发现的密密麻麻的田螺壳，他还发现了一顶小baby的帽子，并且试图往自己头上带，可惜头太大了。于是他开始丢帽子玩，一路走一路玩一路聊，花了1个半小时才走完我只需要15分钟的路程，这个时候他可没有在说过腿冷了！
在路上，我还跟遥爸视频了，虽然光线很差，遥爸看不太清楚我们，但是我和遥都大声的告诉了他我们很爱他，周围来来往往的人完全没有造成困扰。
到达电视塔下面时，他又丢了一次帽子，结果帽子被丢在了棚子顶上，没办法拿到。他有点难过，因为这是他玩的正带劲的一个游戏，我发现我真正的接纳了遥的情绪，没有像以前那样跟他说没关系没、什么大不了或者你怎么这么不小心之类的话，而是跟他说：“遥，你跟这顶可爱的小帽子的缘分到了，它有一天会找到一个新主人，现在我们跟它说再见，并且谢谢它给我们带来这么多快乐吧。”他很平静的挥手跟帽子再见，再走几步，我们发现可以看到棚子上面的帽子，遥这下开心的挥起手来，大声地说再见，我感觉我的心里很温暖很感动。当我真正接纳孩子的情绪时，不需要讲道理，不需要指责批评，事情反而向着我希望的方向发展了！
经过1个半小时，我们终于走到了神农城里面。一楼一进来就是娃娃机，遥跑到娃娃机面前，看着我说：“妈妈，我想来一个娃娃。”当时我更想带他去吃饭，于是我很客观的指出我没带现金，结果小朋友拿出自己的零花钱，很高兴的说：“妈妈，我带钱了，我用自己的钱。”看他那么高兴，我又评估了一下自己的饥饿程度（感谢墨墨和白白带了那么多零食），便同意了遥的请求。遥开心地拿出一元纸币，在机器上换了一个游戏币，并且投入了投币口，可是机器没有任何反应，机器出故障了！
每次错误都是最好的学习机会，每次挑战都可以教会新的技能。
我没有因为只是一元钱就放弃，而是跟遥一起积极想办法解决，我们发现了机器上面贴着的电话，并且按照电话的指示找到了店子，我跟前台的工作人员讲了事情的经过，并请遥领着工作人员回到故障的机器前面，经过排查，机器可以用了，遥顺利地加起了一个娃娃，虽然在移动的过程中娃娃掉了，但是遥没有任何失望遗憾的表情，开开心心的跟我一起去吃饭了。现在回头看，我应该在找店子的路上问问遥他是否愿意跟工作人员说明情况，这是我下次还可以再改进的地方。
即便如此，我依然为我自己的改变而高兴，遇到困难，积极面对关注解决办法，这是我和遥共同学习到的。
放松一把，我们娘俩儿大吃了一顿，吃到一半遥轻轻跟我说：“妈妈，我想跟你说一句话。”我从对面的位置做到他身边，他轻轻的跟我说：“妈妈，谢谢你。谢谢你能发现你对我的方式不对，谢谢你用自己的休息时间学习正面管教。”
话说为啥我和遥爸老是说不到一个点上呢？我才不会分析啥赞美和鼓励呢，我只是觉得感动，结果他老人家就是分析！
当然遥爸也学会了鼓励，吃完饭回家的路上收到了爸爸发来的鼓励，遥听了嘴巴控制不住的往外咧。
最后附上孩子眼中理想的父母，大家可以来找找差距！
