今天部门活动，感赏儿子早起，在我出门前晨读英语，扇贝单词，开心地和我再见，自己安排学习。
天气很好，无风，阳光明媚，走在乡间的林荫小道，看着劳作的人们，孩子们在河边的沙滩开心地玩着沙子，中午还吃了特别好吃的农家菜，觉得一个人都轻松很多。想想好几年都没这样和大自然接触了，由于工作节奏紧张，好多年都没有欣赏风景的心情，去哪都是因为工作匆匆忙忙的。这种状态也带给了家庭，生活，和孩子，做什么事情都着急，都带着目标，理性思维远高于感性思维。
下午回城，儿子问我到哪了，他和爸爸在咖啡厅。我到咖啡厅，儿子拉着我去帮我点饮料，我一看儿子在看杂志，就问他写完作业了吗？儿子说忘带了，我一下子就拉下脸了。儿子说那我可以写政治选择题，问答题回家再写。我对他说，那你还不赶快写。儿子没吭声回包厢去写了，我看书。
等老公出门去点餐，儿子突然对我说，就因为我没写作业你生气吗，骂我吗？这样的语气说我吗？我不是给出了解决方案吗，先做选择题。我说，我这叫骂你吗，早上提醒你带好作业，你没带。你给出解决方案，那你要行动啊，总跟着我干嘛。那你今天把所有课外作业都写完，这才叫解决方案，否则下周哪有时间写，那还上不上课了。如果你能写完，我就向你道歉。儿子问我，你就因为这个生气？你觉得先打别人一巴掌再道歉说对不起，有用吗？
我没吭声，闭嘴想了好一会儿，意识到自己的问题。儿子想给我点他认为最好喝的饮料，我反而骂他跟着我不去写作业。儿子对我的批评已经给出解决方案，我却聚焦在他没完成的部分。于是我对儿子道歉，说是我做得不对，已经给出解决方案，我应该肯定，却还是聚焦在负面的，没完成的作业。我说儿子，你比我牛，面对批评能马上拿出解决方案，是积极的想法，我要向你学习，改变。儿子没吭声，但没再拒绝我的靠近。
晚饭后，儿子去上课，我去洗发。没想到下课时路上遇到查酒驾，儿子在路边等了我10分钟，路上我俩一起看完上次没看完的《儿行千里》，这集的是自由，浪漫，舒展的幸福家庭，很是让人羡慕。
回到家，儿子对我说，我带了物理，我把物理写完了。我说好的，妈妈相信你可以安排好自己的事情。儿子继续写作业，我看书。儿子说，一起学习，一起加油！
感赏儿子愿意与我交流，愿意抒发心中的不满，表达自己的观点。
感赏儿子很大度，一下子就与我和好了
感赏儿子在被批评和曲解后，能静心写作业。
感赏儿子一天的劳累，还坚持不断地学习。
感赏儿子爱阅读，有自己明确的爱好。
投射儿子知道自己要什么，并很清晰地为了自己的目标而努力奋斗。
投射儿子上课专注认真，得到老师的肯定和认可，与老师同频共振，高效吸收课堂内容。
投射儿子主动静心思考，找到学习方法，事半功倍，取得成功的经验。
投射儿子爆发内驱力，自发自觉地学习和锻炼。
