李笑来老师曾经说过：从来没有什么学习行为是像英语学习这样如此惊人的大面积失败的。有那么多的英语学习者从小学到大学，学习了十多年的英语，却愣是连用英语与他人基本交流的能力都没有。
很不幸，我就是其中的一员。我从小学开始学英语，直到大学毕业，竟然都无法用英语与他人进行基本的交流。我曾经非常羡慕那些英语成绩优秀的同学，总是认为他们的身上必定有着某种天赋。
可后来，随着我对英语学习了解的深入，我知道了一个事实：英语的学习其实是不需要依靠任何天赋，甚至是不需要任何智商的。看看那些不识字的人，他们连字都不认识，但是他们的母语的听说能力是完全没有问题的。
为什么会这样呢？答案很简单，因为他们生活在母语的环境当中，天天都会听到别人说，天天也会用母语与别人交流，这样听说的能力想不好都难。
知道了这个道理，就不难理解为什么大多数中国的英语学习者读写能力都不错，而听说能力却不敢让人恭维了：因为大多数英语学习者其实从来都不会使用英语与他人进行交流。
就以为自己为例吧。开玩笑的说，我以前学英语的“原则”就是“打死都不用”。首先，因为自己当时认知层次的原因，自己对于学习的目的性完全停留在应试的层面。而高考不考口语，所以我在高中及以前就根本没有想过要练口语。
而到了大学，由于自己对于英语口语的重要性有了新的认识，我有了想要去学口语的愿望。可每当我到了英语角想要和别人交流时，我都难以开口，因为我的水平与别人相比实在太差了。于是我就心想着:等到我口语好些之后再来吧。
可是事实上我的这句话完全是自相矛盾的:英语口语的提高是需要练习的，而我始终不能够开始练习，能力是不可能提高的。所以，直到大学毕业，我英语口语水平完全是处于原地踏步的状态。
而在我从2016年开始在“得到”学习之后，我开始逐渐再次审视我的英语学习问题。“从哪里跌倒，就要从哪里爬起来”。于是我开始重拾英语口语。
在刚开始的时候，我还是按照以前“打死不用”的套路继续学习。当然结果就可想而知。
但幸运的是，在2017年5月，我终于从心底里的说服了自己去“用”英语。在接下来几个月的时间里，我投入了大量的时间去“用”英语。通过去大学的英语角交流，在微信上与外国人聊天，参加各种英语交流活动。在短短的几个月之后，我就已经能够基本上使用英语和他人交流了。
而在“用”英语之前，我完全没有想到这是如此的奇妙。我从小学开始都快学了二十年的英语了，其实连我自己都没有信心去相信我自己能够学好英语。但是在这短短的几个月之内，我突破了困扰了我近二十年的天花板。
在英语口语这个层面上，我这几个月在英语口语方面的成长大于之前近二十年的无效学习。而这一切的原因，其实都体现在一个字上：“用”。
其实客观的来说，这个社会中并不缺乏有想法的人。可为什么最终成功的人仍然是极少数的呢？原因很简单：因为绝大多数人都是“思想上的巨人，行动上的矮子”。“晚上想想千条路，早上起来走原路”，就这样不断的在这个死循环中难以自拔。
从知道一个道理或者方法到身体力行的去运用和践行它，这两者之间看似差别不大，实际上完全相差了几个量级。“人至践而无敌”，只有当你真的行动起来的时候，你才能够体会到践行所带来的快乐和成果！
