大儿子的幼儿园教室里，有两个同心圆。每当老师们要准备餐饭时，就让孩子们站在同心圆的线圈上，然后小手叉腰，脚尖对脚跟的走圈，如果老师不喊停，就一直这样走下去。
今天琢磨自己的自以为是，突然就笑了。因为自己的思想也一直在走圈，从未离心或突破。自以为是的说，自以为是的听，自以为是的想当然，还有，自以为是的一切行为和习惯。一直在自以为是的圈子上绕。
我曾经抱怨爱人，任何一个小问题，都能把他绊住，让他停滞不前。在我看来，抽水机没电了，那就搬起水桶倒出水，可是他要等充好电再抽水。完全不顾眼前对水的需求。我自以为是，对水的需求不能等，我自以为是，搬起桶来倒水，是自己灵活机动的解决问题。埋怨他不积极解决问题。
自以为是，绊住了我的思维，让我的思想停滞在怪圈里。多了太多的埋怨，少了太多的包容。
爱人总是抱怨我胡思乱想，说我如果能停止胡思乱想，他的压力能减轻一大半。孩子不想上幼儿园，闹情绪，我就认为老师太严厉，太凶了，孩子不适应，受委屈，孩子的情商得不到正确的引导，孩子没有好的榜样，孩子的内心受压抑，孩子的内心紧张等等……我自以为是的想了很多，想到失眠，结果孩子第二天啥事没有，高高兴兴的上学了……
好像我替孩子挺操心的，回头看看自己挺神经的。孩子有情绪，我就那么上心，自以为是的想了那么多，担心那么多，强加给孩子那么多，自己紧张那么多……
母亲的一句责骂，是她的压力也好，是她的宣泄也好，是她无意的说顺了嘴也好，总之，应该到此为止。而我，自以为是的联想很多，甚至陈芝麻烂谷子的一堆翻出来，痛苦，仇视，怨恨，委屈……
爱人的一句批评指责，就升级为没感情了，不被理解了，不被包容了，不同频了，想起他还说过啥，还做过啥，好的一律想不起来，有意见的没意见的，都拉扯一起，害人害己……
想想真是好笑，我就这样，绕在自己的圈子里，痛苦着自以为是的痛苦，悲伤着自以为是的悲伤，绕不出自己的怪圈，还怨恨别人走不进自己的内心。
难怪有人说，人类一思考，上帝就发笑。上帝一定看着大家在绕圈，生生世世绕着大小不同的同心圆。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
