发现自己个问题，无论是写论文还是说话都太啰嗦，背景前言交待太多，不干脆，总是不能直接切入主题。这跟吃饭要把好吃的留到最后，打牌要把好牌最后打，背后的心理是一样样的，总觉得最好的都应该在最后，同时潜意识里也认为，精华部分往往很难，所以应该准备更长时间，所以花在准备上的时间越来越多，时间长了反而冲淡了原本的意图。写论文就应该满腔激情，趁热打铁，磨着磨着灵感就没了。
前两天听杨季老师讲课，让我有所触动的就是，他说创作的过程很痛苦，经常撕画，李娜老师聊起来的时候也是这样的。这让我很意外，我常常羡慕他们一画就是八九个小时，废寝忘食，而且随时随地提笔就画，没想到他们也会感到痛苦，但还是强迫自己每天都画，每天都持续地投入时间。
这就像我写论文，你说喜欢吧，还没到陶醉其中的地步，更谈不上灵感源源不断了，要说不喜欢吧，相比其他而言，还是更乐意于著书立说的，但心里老是有畏难情绪，要么就是总等着别人催一把，临门一脚，来体现自己处理复杂问题的工作能力。这是个陷阱，然而我却深陷其中不能自拔。但也存在一个悖论，论文难写老是下不了笔，但写随感或是日记，甚至新闻稿、报告，工作、生活上需要文字的东西却是提笔就来，不假思索。我想，这可能就是平日练习得多的缘故吧。
同样有所触动的还有，今天上段老师的课，他一堂课可以举好多的例子。同样是看书，他能把书本上干巴巴的东西跟自己的生活、跟读过的文本深刻结合起来，逻辑清晰，让人易懂，而且还很切题，回到书上又知道他讲的是哪。下午跑步的时候碰到张碧老师，随口说到正在写的论文，张老师马上就能想到作者在哪本书中提到这个观念，全书的主要观点是什么，这点让我真是太吃惊了。段老师、张老师，还是谷老师，他们都是怎么让知识在自己脑中记那么牢的呢？也许真的是欲速则不达吧。为了提高学习效率，我多次改善学习方法，在术的层面上确实是有自己的一套，但学习是没有捷径的，该看的书看了，该思考的呢？总是把最关键的一步省略了，囫囵吞枣。
其实道理都懂，带着问题看书，要边思考边看，让知识和自己已有的知识体系发生关系，平时多看论文，让自己常在一个论文阅读和思考的氛围中，保有一个论文思维。同时还要每天写作多练习，不管是否重要，是否痛苦，都要逼着自己坐下来每天写一点，就像能写好公文一样，论文勤加练习也会建立论文思维，并不是非要逼到最后才能写出来的。怕和懒是写论文的两大忌，不要过分在乎结果，目前关注写作的过程和学习的过程，训练自己的表达能力。
