发现自己个问题,无论是写论文还是说话都太啰嗦,背景前言交待太多,不干脆,总是不能直接切入主题。这跟吃饭要把好吃的留到最后,打牌要把好牌最后打,背后的心理是一样样的,总觉得最好的都应该在最后,同时潜意识里也认为,精华部分往往很难,所以应该准备更长时间,所以花在准备上的时间越来越多,时间长了反而冲淡了原本的意图。写论文就应该满腔激情,趁热打铁,磨着磨着灵感就没了。
前两天听杨季老师讲课,让我有所触动的就是,他说创作的过程很痛苦,经常撕画,李娜老师聊起来的时候也是这样的。这让我很意外,我常常羡慕他们一画就是八九个小时,废寝忘食,而且随时随地提笔就画,没想到他们也会感到痛苦,但还是强迫自己每天都画,每天都持续地投入时间。
这就像我写论文,你说喜欢吧,还没到陶醉其中的地步,更谈不上灵感源源不断了,要说不喜欢吧,相比其他而言,还是更乐意于著书立说的,但心里老是有畏难情绪,要么就是总等着别人催一把,临门一脚,来体现自己处理复杂问题的工作能力。这是个陷阱,然而我却深陷其中不能自拔。但也存在一个悖论,论文难写老是下不了笔,但写随感或是日记,甚至新闻稿、报告,工作、生活上需要文字的东西却是提笔就来,不假思索。我想,这可能就是平日练习得多的缘故吧。
同样有所触动的还有,今天上段老师的课,他一堂课可以举好多的例子。同样是看书,他能把书本上干巴巴的东西跟自己的生活、跟读过的文本深刻结合起来,逻辑清晰,让人易懂,而且还很切题,回到书上又知道他讲的是哪。下午跑步的时候碰到张碧老师,随口说到正在写的论文,张老师马上就能想到作者在哪本书中提到这个观念,全书的主要观点是什么,这点让我真是太吃惊了。段老师、张老师,还是谷老师,他们都是怎么让知识在自己脑中记那么牢的呢?也许真的是欲速则不达吧。为了提高学习效率,我多次改善学习方法,在术的层面上确实是有自己的一套,但学习是没有捷径的,该看的书看了,该思考的呢?总是把最关键的一步省略了,囫囵吞枣。
其实道理都懂,带着问题看书,要边思考边看,让知识和自己已有的知识体系发生关系,平时多看论文,让自己常在一个论文阅读和思考的氛围中,保有一个论文思维。同时还要每天写作多练习,不管是否重要,是否痛苦,都要逼着自己坐下来每天写一点,就像能写好公文一样,论文勤加练习也会建立论文思维,并不是非要逼到最后才能写出来的。怕和懒是写论文的两大忌,不要过分在乎结果,目前关注写作的过程和学习的过程,训练自己的表达能力。