引  言                                          练就一颗忍耐之心，才能成就非凡的人生。成功往往是在你忍受了常人所无法承受的痛苦之后，才出现在你面前的。立身成功的秘诀，只在于“耐烦有恒”而已。做人就是要耐得住诸多烦事，能够包容一切人事物境的纷攘，不怕责难，不怕干扰，时时观照内心的杂念妄想，才能在不断的挫折和困难中成长。

让人疲惫的往往不是道路的遥远，而是心中的郁闷;使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是自信的丧失;让人痛苦的往往不是生活的不幸，而是希望的破灭;使人绝望的往往不是挫折的打击，而是心灵的“死亡”。

      梦想和创业照亮人生之路

                    ～～ 披荆斩棘人生路

  一：初出茅庐；                        我一个出生在穷乡僻壤小山庄，接近讨吃要饭的穷小子。走出社会能立住足并闯出一片新天地，沒有永不服输，披荆斩棘的精神，只能是天方夜谭，黄梁美梦。

    初出茅庐，从民办教师上路。我的初衷就是一心扎在农村，战天斗地，修理地球。因为，自已参加了文化革命，陷入了派性斗争而且站在了掌权一派红司的对立面，因此无任何痴心妄想。但意想不到，我还在地里劳动，公社就通知让我去公社报到。一下让我丈二和尚摸不着头脑，産生了许多胡思乱想。当我心事重重，迈入公社办公室时，武装部长与我谈话：让我去高家庄村任民办教师，征求意见愿不愿意？我深知，人家为了体现两派联合之意。因为我还是中阳县革命委员会委员，整个一派的代表。虽不尽如意，但无耐只能慨而应之。自已暗下决心，一定要干他个不出彩也要争口气，让社会重新审视自已！

    高家庄是我娘舅村，从小就熟悉，而且全村人几乎全是亲戚。只要我在三尺讲台下功夫，我坚信一定会出成绩，获得荣誉。一个月的奋斗，学校就发生了很大变化。不仅校容校貌煥然一新，学生成绩一路上扬。

    我的教学，一岀手就“一呜惊人”，初出茅庐，一路顺风。

二、露出锋芒；

      由于成绩突出，八个月后的第二学期，我就被联校调到公社所在地的七年制学校负责，实际为初中校长。按说，由民办教师到校长，也算上了个大台阶。除工作实力外，还应感谢善于识人的伯乐联校长王耀光！

    当年春，我的教学工作在全县评比中名列前茅，而且由我校师生创办的校办农场，绿村摇青，瓜豆可人，蔬菜茂盛，引人入胜，诱人眼球。县教育局召开了西山五个公社，七年制学校观摩现场会。被推荐为全县脱颖而出的教学和兼学别样的典范。

    与此同时，县教委又组织了全县民办老师转合同工友考试。西山考区，设在吳家岇七年制学校。考场就设在该校操场，为防止考试中偷看作弊，考生一人一凳，距离很远，想看也望尘莫及，100多名考生席地而坐。一周后，我被如愿以偿，签订合同，成为一名合同工友。月工资为27.5元，超过原来一等工资9元的三倍还多。对我一个准备当农民的穷小子而言，简值是天上掉馅饼，喜从天降！我的工资既成倍增长，而且荣任中学校长，真叫双喜临门，浑身来劲！！

    既然选择了前进的道路，我就下定了决心，风雨无阻，义无反顾地干起来。

    我把兴学、治校、兴办兼学别样的校办农场，作为三件大事来抓。掀起了别具特色的农村建校兴学时代热潮。

三、初战告捷；

    在教师各就其位，教学步入正常轨道后，我就向联校请示，与大队协商申请，在后村沟底批了一处新校址，准备建设一所新学校。当时学校租用民房，既窄小又不雅观，不能适应教学需要。在我做好一切前期准备工作后，第二年即1971年春季一开学，就召开了有联校和大队领导参加的“新建校舍师生动员会”。会上，我从修建学校的迫切性、必要性、重要性、及学校发展的长远规划、近期目标和深远意义，作了热情洋溢的说明，有力地鼓励了全校师生，积极投入到新建学校的劳动中。联校校长王耀光、大队支书任喜勋也表了态：全力以赴，大力支持！

    时不我待，说了算，定了干，天大的困难也不怕。动员会后，请了一名烧砖师傅，师生利用课余时间，一起整场地、挖砖窑、打浆、脱坯、装砖，不到一个月的艰苦劳动，就整好可装数万砖坯的砖窑，实现了点火烧坯。

    那时，师生虽然干得灰头土脸，身疲力尽，但没有一个叫苦叫累的。在烧砖的同时，我又按排以班交叉轮换，拆土建地基。这样既不误上课又不落修建进度。赶砖烧熟后，地基也挖好了。我又雇了两个大工，师生轮换当小工，学生出砖装平车，老师驾辕运场地，一场轰轰烈烈的建校运动，在公社所在地武家庄村展开。

    人多力量大，团结能胜天。在师生自力更生，艰苦奋斗下，一所12孔崭新的砖窑拔地而起。我们仅用了春季一个学期，就建起了一所当时非常状观的宏伟建筑。这不仅史无前例，而且震撼人心。经常引来各级领导、村民、路人的围观点赞，有的甚至惊叹我们师生的创业精神不可思议。

      经过一个假期的风干，完善了附属工程。赶到秋季开学，我们师生就搬入了新学校。

四、登上舞台；

      现在看来，通过建校既锻炼了师生的身心，又塑造了师生不怕困难、吃苦耐劳的坚强意志。还凝聚了人心，强化了团队精神。更博得了各级领导、广大社人的认可、好评和点赞，可谓是“一取四得”。一时反响强烈，无论是在本村还是全公社乃至全县，好评如潮，影响广泛。

    搬进新学校不久，1973年春季开学后，县教育办公室付主人杨育有、视导室主任高文哲就光临学校考察巡视，巡视的当天晚上，我就将建校情况、教学管理、教研活动、教学改革、校办农场等工作做了全面汇报。听完后，二位领导对我治学建校工作不仅作了充分肯定，而且给予了热情洋溢的表扬和点赞。

    领导走后不到一周，县局发来一纸调令，调我回县视导室工作，对此，本应喜出望外，兴奋不已。但当我接到通知时，却很犯难。因为老父亲多病，爱人又刚生大儿子，家庭搁在南垣村，确实困难不少。特别是沟深坡陡，担水很远，一个状劳力在我村一个早上才可挑三担水。这让我进退两难，心里凉了半截。后来，在家人、亲戚朋友的再三力劝下，特别是在老父和爱人的力挺下，为了不失众望，也为了不辜负老父亲多年的期盼，更有妻子崭钉截铁的承诺，我还是勉强走上了进城高就之路，登上了人生第一个大舞台。

    有一句话说的好：当你的才华还撑不起你的野心时，应该静下心来去学习。

      还有一句话说的更好：生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

五、不负众望；

      （由于时间有限，请听下回分解：）。

        最后，我用易经结束我的分享：     

中国五千年的文明，闪烁着智慧的光辉，时刻引领着后人从一个成功走向另一个成功。

《易经》第一卦就告诉我们：天行健，君子以自强不息。人要像天一样，拼搏，努力，自强不息。通过努力，可以改变自己的处境；通过持续的努力，才能改变自己的命运。

强者心中充满斗志，永不认输，可以挣脱现实的束缚；弱者寻找借口，心安理得，认为一切都是命，努力也没有用。