今天有个家长做咨询，讲到她的孩子要撒尿了不喊（孩子有语言，平时能有一些交流），经常把裤子尿湿了。跟她分析了一下，做了以下一些建议，供有类似情况的家长们来分享，结合自己孩子的情况做出具体的应对方案。
1．让孩子有尿意了自己主动去上厕所撒尿（不一定要用语言说）。看到孩子有尿意的样子（她的孩子主要是扭来扭去，其他的孩子，如果是没有表现的，那就父母根据惯常的规律，大概快要尿的时候直接带他去厕所。）,直接用手拿着孩子说“去撒尿”，把孩子带到厕所，辅助他脱掉裤子坐在马桶上。孩子也许有一些不情愿，手稍微带一点力气控制住孩子，等他撒完尿了赶紧表扬他“宝宝真乖，要撒尿了知道自己上厕所，真是好孩子。”并给他相应的有强化效应的强化物（活动，食物，或者玩具等）。
2．让孩子有尿意了主动跟父母说，然后父母带他去撒尿（对于有语言的孩子）。看到孩子有尿意的样子（她的孩子主要是扭来扭去，其他的孩子，如果是没有表现的，那就父母根据惯常的规律，大概快要尿的时候实施）,辅助他来跟妈妈（或他人）说：“妈妈，我要尿尿”，随即带他上厕所。辅助他脱掉裤子坐在马桶上。孩子也许有一些不情愿，手稍微带一点力气控制住孩子，等他撒完尿了赶紧表扬他“宝宝真乖，要撒尿了知道跟妈妈说，真是好孩子。”并给他相应的有强化效应的强化物（活动，食物，或者玩具等）。
3．让孩子有尿意了主动“告诉”父母，然后父母带他去撒尿（对于没有语言的孩子）。看到孩子有尿意的样子（她的孩子主要是扭来扭去，其他的孩子，如果是没有表现的，那就父母根据惯常的规律，大概快要尿的时候实施）,辅助他拿到一张小马桶的照片给妈妈（或他人），妈妈随即说：“哦，你要撒尿了？来，我们去厕所吧。”随即带他上厕所。辅助他脱掉裤子坐在马桶上。孩子也许有一些不情愿，手稍微带一点力气控制住孩子，等他撒完尿了赶紧表扬他“宝宝真乖，要撒尿了知道告诉妈妈，真是好孩子。”并给他相应的有强化效应的强化物（活动，食物，或者玩具等）。
4．如果哪天孩子尿裤子了，眼睛不看他，很严肃的说：“宝宝尿裤子了，不对”。说完辅助他拿来裤子，辅助他自己把裤子换掉，辅助他把湿裤子放到洗衣机上。然后可以让他来五次从站立处到厕所脱裤子坐马桶然后穿裤子的行为，也可让他做一项他不喜欢的活动，如：搬凳子到客厅去等。
希望以上措施家长根据自己孩子的情况具体实施，只要坚持，一定能解决这个问题的。
