作者：毛志杰（家长课堂）
有一种“寒假作业”叫“别人的寒假作业”，看了这篇文章中的寒假作业，你一定会非常羡慕。
放寒假这几天，宝爸一直没见小宝“写”寒假作业。
于是问小宝：“这几天也玩够了吧，是不是该写写寒假作业了？可别将作业都攒到最后集中写。”
小宝显得有些委屈，说：“我按老师要求一项项去做寒假作业了啊！”
宝爸不放心，让小宝将学校布置的寒假作业单拿来看看。
看过了小宝的“寒假作业单”，宝爸一时也失去了头绪，不知如何下手。
因为，这种“寒假作业”超出了宝爸的预想，和宝爸小时侯做的寒假作业类型大不相同！
首先，没有按照“惯例”布置很多需要“写”的作业，也没有常见的“寒假作业本”，很多作业都侧重于动脑、动手。
比如说，要求孩子们至少读一本好书《水浒传》，这也是开学后的闭卷考试内容；
练一手好字，同时围绕雾霾创作两幅书法作品。这的确是很多孩子的弱项！
看一部空气污染深度调查的记录片，并录制一段自己一段三到五分钟的舞霾相关的演讲小视频。这绝对是注重综合能力的提高，当完成了这项作业，相信孩子的在各方面都会有新的提升！
创作一首英文歌曲。这可比写写英文单词来得酸爽，这首歌曲创作下来，英语水平大幅提高那是肯定的。
学做一道有利于清理肺部垃圾的健康菜。其目的就是让孩子彻底告别“只吃不做”的状况，体会“自立更生，丰衣足食”的难处。
搞一个放雾霾的小发明，自己网上查制作方法，自己动手完成。或许，“小小发明家”就此诞生也未可知，最起码锻炼了孩子的动手、动脑的能力。
还有一项“大作业”，就是鼓励孩子自己查阅资料文献、采访、组织环保活动，并制作PPT课件，进行一次精彩的演讲！宝爸心想，自己小时候连当众发言都怯气，更别说演讲了。而“演讲”本身就是对孩子信心和勇气，以及对知识的整合等实用能力的锻炼，做好演讲，对孩子自身而言将是一次质的飞跃。
再有就是鼓励学生们趁假期多看电影、多读书、多看一些知识含量高的电视节目、锻炼身体等等。
“寒假作业”就这么多！
没看到熟悉的语文、数学、英语“寒假作业本”，宝爸显得很不适应，在班级微信群中又问了句：“咱们没有布置写的寒假作业吗？”
老师秒回：“按发放的‘寒假作业单’就行了。”
宝爸又仔细看了看这份特殊的“寒假作业”，感受到了老师们的一份苦心。
其实，布置一些写的、没有人会去检查的“寒假作业”再简单不过。而布置这些“寒假作业”则需要更加用心才能想出这么多的作业项目。
宝爸对宝妈说：“如果小宝能做好这些寒假作业，要付出的努力比‘写’寒假作业要多得多！这或许就是传说中的素质教育吧。”
