维铭父母90天践行打卡：
今日日期：20171110
打卡开始日期：20171010
第几期学员： 17
今天是打卡的第几日：5/90 新模式
孩子的名字、性别、年龄：响响 女 3岁 家庭成员：爸爸，妈妈，宝宝，姥姥，姥爷，爷爷，奶奶
90天践行自己签字：赖珊珊
A. 今天是什么日子：
起床： 6:10 就寝：不详
孩子起床时间：6：17
孩子就寝时间：不祥
B. 90 天践行目标：
父母目标1: 和善而坚定的父母
目标2:每天坚持5：30起床
目标3:每天高效陪伴孩子一小时
孩子目标1：用哭闹解决问题的
孩子目标2:自己动手穿衣服出门
孩子目标3:早睡，九点前睡着
C:清晨自问，我想要成为理想父母，我今天应该做到哪些，尝试哪些新的工具？事先约定，共情，
D.把孩子的挑战成功转化成品格，怎么做？
最近事先约定不那么管用，要换了
孩子说话不看人，行大于言
1. 目标一：
详细描述当时的场景，
幼儿园与老师问好，不愿意看着老师说！自我反省，我也是这样，我要以身作则，行大于言
早计划：具体到怎么说怎么做（可以应用每日+本周任务内容：到了幼儿园我先和老师问好，并且看着老师眼睛说
晚检视：根据计划，是否实行？做到之后孩子相比较之前的变化？以及自己的计划？
接响响时，跟老师再见还是没有看老师，我让孩子看着老师再说一遍，响响不情愿的说了，只是因为她急于放学而妥协，下回一定做到我先要这样才能带动孩子
E.我的今日观察日记计划(只是观察记录、不评判、不指责)：
1.关于自己：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：行，大于言
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：不断唠叨，没有任何效果
3）如何改进：再多学习学习工具
2.关于其他养育人：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：
3）如何改进：
3.关于孩子：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：守约定，自己脱衣服鞋子，刷牙洗脸
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：
哭闹解决，故意做反事
3）如何改进
正面引导，给予耐心，善用工具
F.我的学习计划（根据维铭父母进度检视表来安排学习的计划）：
共情
1. 说了那些没起作用的话
1）
2）
3）
4）
做了哪些带动孩子的事情
1）
2）
3）
G.我的不能解决的问题：
1.洗漱不能自己完成
2.进屋换鞋换衣服还不行
3.出门要催促警告才行动
