Part 1 有的人缺少快速阅读的能力
熟悉我的同学都知道，我看书特别慢。
大学考试，老师划重点，大家都去复习重点。我不行，我得把教材从头到尾都看一遍，再去复习重点。
明知道看了也不会提高成绩，可是不看，就觉得心里不踏实。
除了教材，别的书也一样，一定要从头到尾逐字阅读，我才能说这本书我看过了。
有些工具书的部分内容其实挺无聊的，理智告诉我没有必要看，但是感性告诉我做不到。
选择性不看，就好像丢了什么东西，心理空落落的。
虽然，其实并没有失去或错过什么。
一度我认为自己有强迫症。
为了改善这种情况，我在得到APP上花了9.9买了这堂课《如何快速成为阅读高手》。
我想知道，他们怎么做到的，既可以跳跃性获取知识，又能心里踏实。
学习完后我有了一点点感受。
首先要调整自己的心态，丢掉对书的敬畏感，反复告诉自己没看哪部分也没什么大不了的。
其次要有输出，证明就算错过哪部分，也没影响最终的结果。
对于一个强迫症患者来说，我还要慢慢消化慢慢说服自己。
不知道你有没有像我一样的心态，所以我将攻略分享给你。
Part 2 高手是怎样快速阅读的
一、调整心态
丢掉敬畏感，把书当成老朋友而不是神。
要知道，有的书就是要速读，没必要精读。比如随着时代的改变，有的书部分内容过时了，有的书讨论的难题已经解决了。
这种心态下，阅读要分三个环节，从大到小依次是：评测、速读、精读。
先速读再精读的好处一是了解大概脉络，二是带着问题读书。
你可以根据自己需求决定要读到哪个环节。
二、评测
这个环节类似于我们自己说的选书。除了常用方法外，还要考虑适不适合自己。
比如我们常听到：少不读水浒，老不读三国。因为水浒里有关兄弟义气渲染的很重，少年本来就容易冲动，再读这样的书容易被误导；三国里对计谋策略渲染很严重，而年长的人本来就计谋很多，所以再读三国也容易被误导。
三、速读——找关键信息
这个环节要快速浏览一遍大纲而不是先追求理解，目的是迅速了解一本书的主题和框架，包括作者写作意图、背景、重点。
这一环节就是要求强制性的提高自己的阅读速度。
方法为以语意为单元推进阅读。具体有两点：
step1.找出关键词的位置：比如转折的词、中心句、名词和动词等。
step2. 一边快速阅读重点部分，一边在脑海中勾勒作者的写作思路和意图。
哪些是重点呢？一般情况下以下三类是重点：
1.不认识的新概念。
2.不够重视的旧概念，被作者提升了一个高度。
3.等待替换的概念。
就是作者试图用自己的论证来说服你，让你了解自己以前的观念是错误的，片面的，可以重新解释的。
四、精读——能输出才是有效精读
这个环节要建立目标感，假设待会就要给别人讲讲这本书里写了些啥，哪些有帮助，哪些有启发，哪些有意思。
有效阅读的两个步骤：
1.理解和互动
2.把内容记住和输出
理解和互动：就是让新知识和你脑海中已经有的东西来一次互动。比如：
浅交互：觉得好做笔记，写感想。
深交互：哪里好，哪里引发了哪些兴趣。
比如在其他书里看到了类似的观点，比如这段信息很新鲜，比如比喻很贴切或者很走心，比如帮你把平时觉得很模糊的概念定义清楚了，比如纠正了错误观念，比如给了实用的方法论或思想工具。
记住和输出：强制性的输出会让思路变得更清晰。在做分享的时候，你自己能理解的更加透彻。以教为学是最有效的学习方式，没有之一。
文字输出就写稿，口头表达输出就是设置关键词，然后把自己写出来的东西表达出来。
Part 3 总结
所以总结下来，读书读三遍，从大往小看。
第一遍，绕着书去看。
看介绍、看评论，视野要放大，离书的距离远一点。这个过程对书的的主题和价值作一个初步的整体性判断。
第二遍，从内部结构看。
用快进的方式整体浏览一遍，看看作者如何设置书的结构、脉络，哪里是铺垫，哪里是重点。
第三遍，进入到书中，寻找黄金屋和颜如玉。
即挑自己感兴趣的部分仔细琢磨，和它互动，最后把感想输出成自己的东西。长期坚持，会对信息越来越敏感。
快速阅读并非不求甚解，相反，它是对一本书做出价值判断和寻找要点的必要步骤。快速阅读和精读没有冲突，快速阅读可以单独完成，也可以作为精读前的一个步骤。
好，既然如此，那么我就来试试，看看要多久，才能成为阅读高手。
