最近儿子小臭臭虎参加了几个集体活动，因为他一直有课外班，所以活动总是赶得比较紧。尽管如此紧张，但是每次我们到达现场之后都在等待。

说好九点开始，九点十分还有人没有到。两点半的活动，三点十分人还不齐。面对这样的情况，我刚开始试图理解，孩子起不来啊，带孩子出门麻烦啊，各种突发情况啊。可是慢慢的，我开始不平。为什么我的孩子可以克服这样那样的困难，准时到达。可是别人的孩子却不能呢？

特别是有一次，和一起按时到的家长聊天，发现他言语里对迟到这件事看法很新颖。他说，我们今天真是来早了。没办法，今天他爷爷奶奶没在家，我马上要出去，只能先送她过来。说的我一头雾水。我以为我记错时间了，赶忙问，到底几点啊？不是两点半吗？他理所当然滴说，是啊，就是两点半啊。我说那你没早啊，这不刚刚两点半嘛，正好啊。他说，老师说两点半，你三点送过来就行啦。我顿时嗔目结舌。我说那你就迟到了啊，人家不以为然，你看谁来啦，都得三点啦。

我默然。因为我知道他说的是对的。二十个孩子的活动，两点半开始。可是两点三十五的时候还只有七个人。三分之一而已。其中还有一个是因为有事来早了。

这种情况下，我们的老师就默默滴等待，一边内心各种吐槽，一边等待。一直到三点十五，孩子们到齐了，活动才正常开始。我的孩子，还有按时来到的其他六个孩子，为这十三个小朋友的四十五分钟，买了单。

我很愤怒。

人们都说时间是最宝贵的，然而，我们却浪费了这整整的45分钟，只为了等待，只为了这无意义的等待。 然而，事情并不仅仅如此，我们不是只有这一次等待，我们经历了很多次这样无谓的等待，只为了参加一次集体活动。 我不知道有多少家长和我一样，觉得这是在浪费孩子的时间，也在浪费我们家长的时间，然而，却没有更多人站出来说一句话，直到有一天，我对组织活动的老师说，如果你还不开始，我们就会离开。老师回复我说人还不齐，可以再等等吗？我说不可以，因为时间已经到了，而且已经过去五分钟，我已经等过五分钟了，不来不是我的错，如果你不开始就是你的不对。老师看着我笑了笑，默默的退下了，然而活动依然没有开始。然后我果断的带着孩子离开，不知道最后到底发生什么事，也不知道这场活动究竟什么时候开始，什么时候结束？然而这些于我们而言都没有什么意义了，我们离开了，没有参加。可是我并不觉得可惜，一个连守时都不能做到的人，即使他有惊天的才华，也已经不为我所欣赏。

其实我更想说的是，如果我们带着孩子去参加集体的活动，到了时间仍然没有开始，我想我们就可以带着孩子离开，因为不守时的活动，即使孩子参加了，他能够学到的依然不多。

迟到也许并不可怕，可怕的，就是那位家长这样的态度，这样的态度并不在少数，许多家长都是这样的态度。如果你说活动九点钟开始，那么家长就会默认9点半才会开始。9点到9点半的时间是入场的。如果你说2点半集合，那么家长就会在3点左右将孩子送来，2点半到3点这段时间就是用来集合的时间。这些家长他们永远不明白，我们说的集合时间只是一个时间点，而不是一个时间段。最最可怕的是他们没有意识到这一点不说，反而带着一种轻蔑的无谓的态度。这样一种态度传递给孩子的，就是迟到，根本就无所谓。然而事实真的是这样吗？

守时是一个人的基本素养，如果连最基本的素养都无法做到，那么让别人如何信任？也许我们从来没有仔细想过，为什么现今的中国人如此缺乏信任感？也许就是因为从我们的父辈开始，守时已经变成一种奢侈品。关于守时的态度也已经变成一种奢侈品。他们将守时看作是一种傻子的行为。并且对迟到无所谓。他们最常说的一句话就是，迟到几分钟有什么关系？可是有时候往往是这几分钟就关系一辈子。

当然，如果你做不到守时，那么起码对守时的人保持尊重。这是一种基本素养。如果你不能够对他们时刻保持尊重，那么起码在你的孩子面前对这样的人保持尊重，他们传递给你孩子一种正面的力量，让她对守时有正面的看法，让他不至于错过人生的节点。

还有我们活动的组织者，或者我们的老师，如果你们能准时开始每一次的活动，那么迟到的孩子将会越来越少吧。

也许仅仅是因为我们默默无闻的等待，让那些不守时的人有所误会，感觉迟到没什么了不起的。如果我们守时的可以坚定地对迟到的说不，那么迟到的也会越来越少吧。

我愿意为我的孩子守时，为我自己守时。除非不可抗力，我不迟到。我愿意做到。