“To see the world ,things dangerous to come to ,to see behind walls ,draw closer ,to find each other ,and to feel. That is the purpose of life.”

      非常感谢大家能第四次光临我的文章。最近终于感受到自己身上的隐形拖延了，总是做着其它事情把简书上的文章一拖再拖，不过今天终于能静下来写一篇反思报告了。

（1）我学到了哪个知识点？（作答要求：选一个我们课程中你认为最重要的知识点，详细展示，并标明出处） 

    今天的这篇文章是针对上节课的思考来反思。不知道读这篇文章的你是否看过《白日梦想家》这部电影，但是无论是你还是我生活中肯定都会有伫立思考的时候，但你我是个白日梦想家还是个梦想家呢？

    课上将思考分为多个方面，步骤、结果、种类、对象、边界。《白日梦想家》中的男主就是一个思考没有边界，结果天花乱坠的人，他常常思考出神，但所思考的东西往往天马行空遥不可及，最重要的是无法实现，所以只能称之白日梦。但幸运的是他最后醒悟过来，领悟到自己生活的意义，不再单纯做个白日梦想家，最终将脑中的每一个想法变成现实，付诸行动。虽然电影讲的是男主的转变，更多是动机的作用，但这里我更想谈谈如何成为一个梦想家，也就是做到有意义的思考。

    首先，我觉得思考的对象真的很重要，这将决定你将付出多少注意力的代价去思考。人生大事值得时刻思考，读书时思考读的内容，情绪波动时思考的是自己，发现冲突时思考的是彼此的差异等等，但一日三餐该吃什么是不是不应该花大量注意力去思考。

    然后，是思考的种类，根据现实情况，分为理解性思考、批判性思考、创造性思考、决定性思考。

    去规定思考的边界也很重要，因为边界可以防止思考的内容无边无际的蔓延出去，控制好边界，可以提高思考的效率，让你的思考更有意义。

    所有事情都有头有尾，思考大部分情况下也应该有结果，结果可以是学习了一个新知识，也可以是升级了价值观，当然也可以是讲思考的结果作为依据指导行动。

    最后是思考的意义，暂停思考一下意义是什么，这取决于自己。

（2）我是怎样用它的?(作答要求：用此知识点来评价自己的学习，哪些是需要保持的，哪些是坚决停止的，哪些是需要改进的)

      非常巧合的是在我看完《白日梦想家》的那天晚上便在《大学生学习思维与元认知》的课堂上学习了“思考”这节课。

      我是从小事做起，就比如吃饭这件事，既然是一件小事，那我就应该尽量避免思考这件事，当到了吃饭的时候再去决定吃什么即可。很简单，在生活中也很容易做到。

      再到日常的学习，最近高数学到了隐函数这节课。我很清楚自己这节课中关于隐函数方程组的部分没有理解，所以在写作业时写到相关题目就立刻停笔，在网上进一步学习，规定了边界，我要思考的就是这部分知识，而不是隐函数的其它部分。在实际掌握了这部分知识后，再进行练习，做到了知识的巩固。

（3）我还想怎样用上它？（作答要求：设想新的应用情景，为实际应用做准备）

    很不幸，我英语六级考试资格没抢到，但这同时空出了我时间去掌握其它知识或解决其它问题，比如计算机二级，那么接下来的日子里我所思考的事情就可以适量减少英语的练习量，多花时间去专心思考高数，大物这些必修课上，以及计算机二级考试知识。

    非常有幸你能读到这篇文章，希望下一次还能再会，希望你我都能成为一个梦想家。