这是一个全民写作的时代。对于写作，可谓是仁者见仁，智者见智。

对于现阶段的我而言，写作只是工作之余的爱好。这种现状可以用顾拜妮说过的一段话来应景：“人生漫长，一定要有一只兔子值得去追。或者是狗熊、鹿、天上的鸟、水里的鱼，什么都成，总之要有个什么东西值得你去追寻。大概这个过程就是活着的意义，至于能够得到什么，已经不重要了。”或许写作，于我而言就是那只免子吧。

1.学生时代的写作

与写作结缘，可以追溯到我的学生时代。

上初中时写作文，总觉得毫不费力，是信手拈来的事情。而且随便一写就能被老师当成范文在课堂上宣读。现在看来，那都是很初级的玩意。但并不防碍我当时以此为荣。

上高中时，学校创办了一个文学报刊，我给自己起了一个非常文艺范的笔名“梦艺”，并写了一篇文章投稿（具体什么内容现在不记得了）。后来，文章是登出来了，但内容被改得面目全非，那次投稿经历使我自信心非常受挫。从此以后，我再也不以“会写作”自居了，过起了“隐姓埋名”的日子。

上中专时，学校布置了一个暑期社会调查作业。我记得当时也没去做什么调查，就只是从新闻和报纸上了解了一些内容然后写了一篇调查报告，回到学校后竟然被老师表扬调查得仔细并在课堂上宣读了我的调查报告；那时自信的小宇宙再一次被点燃，觉得自己在写作方面还是有一把刷子的。

2.重拾写作

离开校园走上社会后，所从事的工作多数时候是与数字打交道，偶尔也需要写一些总结报告、说明什么的，这时俺的”三脚猫”功夫就派上用场了。但公文写作其实都遵循一定的套路，对写作技巧并没有太大的要求。只要把需要表达的内容说清楚，一篇总结也就OK了。

工作十余载，业务上基本能从容应对了。而此时孩子又上了寄宿学校，父母身体状况也还算好，老少都不需要我操太多的心。在工作之余，我想找点事做，好打发一下闲暇的时间，于是我想到了写作。

这是一个互联网发达的时代，写作已经从当初的期刊、报刊等传统纸质媒体过渡到现在的新媒体时代，各种公众号、头条号、抖音号走进我们的生活。如何在新媒体时代写作，我想到了以参加线上写作训练营的方式来入门。

在2018年，我络继参加了杨小米老师，齐帆齐老师，粥左罗老师等人以及今年1月份钟二毛老师举办的四个写作课。而付费的价值也在于，你可以接近这个领域的牛人，学习他们的写作技巧，拓展自己的思维方式，提高写作水平。同时，通过“交作业”这种形式来约束自己，更好地自律。在这个过程中，我于2018年3月份开通了个人的公众号和简书个人号，取名为”素面朝人海“，重拾写作。

3.重拾写作后的收获

在这10个月的时间里，工作之余也断断续续写了一些文章，得到一些同行和朋友的好评和肯定。

比如：我写会计行业的两篇文章《不忘初心 砥砺奋进——送给可敬可爱的会计人员》、《一个中年财务人的囧途》得到了同行的好评，许多同行纷纷转发到朋友圈。可能因为这两篇文章戳中了读者的痛点，引起了同行的共鸣吧。

比如：我写活动稿《不记初心 砥砺前行——记揭阳市复退军人医院2018年国庆联欢晚会》、《参加建行读书会，遇见更好的自己》也得到了同事们的一致好评，领导也给予肯定。这两篇活动稿之所以会引起关注，应该也是用情感吸引读者，为活动代言，再现了活动现场。

比如：我写人物稿《求真求知  矢志不渝——记我的恩师夏南新教授》得到了老师和同学们的肯定，因为我用感恩的心真实记录了夏南新教授对我们的呕心沥血。

比如：我写美食篇《新亨特色小吃——鹅肉面汤》、《桐坑特色小吃——牛肉粿》、《养胃又美味的鱼虾沙锅粥》也得到众多吃货的追捧，大家纷纷慕名而去，一饱口福。

总之，通过写作，我在收获好评和肯定的同时也充实了自己的业余生活。更重要的是，我通过写自己的职场自传，解开了以前一直解不开的一个节，重新认识了自己，学会与生活和解。所以，写作正如钟二毛老师所说的:"写作是一种修行，是一个发现自己的过程，是一种心灵的救赎。“我觉得这就是写作的意义吧。

此生与写作结下了不解之缘，如果有机会，一定会将写作进行到底。