4月10日，高级指导师考试正常进行了；4月11日晚上，结业典礼也完成了。

近3个月时间，不长也不短；不过，收获是挺大的。一段学习之旅结束了，该做一个简短的告别了。

记得在12月份，参加夏梵老师的《疗愈内在小孩》的课程时，得知高级家庭教育指导师班报名。之后，我在平台看了链接，直接报名了。当时报名，不用做多少思考；只是觉得，我走在这条家庭教育的路上，就需要不断学习，不断成长。

                    01  为什么学习

持续学习几年下来，我渐渐发现，自己沉迷学习而不能自拔。即便没有上班，很多时间，我也是用来学习的。听课、看书、整理笔记、朗读，当然这些只是输入，我还会做输出，写教育践行日记、写自己的一些感受或身边发生的事情、在自己的小群分享案例、分享读书笔记等。

学习之后，知道了一个个新概念，一个个新技巧，或者仅仅是一个金句，我都会开心。有些知识，仅仅是储存在大脑里，很少被调用的；而有些知识，是可以马上拿来用的。

我跟一些人分享了自己学习的感受或收获，建议他们也加入指导师的学习队伍。

不过，有人反馈，我不喜欢那些老师；有人反馈，我学历很低，哪里学得会；有人反馈，我没兴趣；还有人反馈，我眼睛不好，在现场看不到，在线上我不太会用手机。

其实，想做一件事时，总有各种办法；不想做一件事时，总会有千万个理由。

记得在性教育课堂，六月老师说，你觉得给孩子做性教育太早了，可是性侵者不觉得你的孩子太小。

记得吴文君老师在她女儿考上国外一所名校，他们一家一起祝贺时，她说，“我突然有一点点后怕。假如当年不是在你7、8岁时我去学了亲子导师班，不是一直讲这些课，让自己更懂你。你是不是也跟其他孩子一样，在青春期叛逆，逃离学校，离家出走呢？”

女儿说，”可能会的。”

吴文君老师说，女儿能量挺大的，假如我像其他家长一样逼她，可能不是把她逼疯了，就是把我自己逼疯了。

学习不是为了改变别人，而是为了缓解自己当下的焦虑；学习是以孩子的名义疗愈自己，丰富自己。

                        02  活好自己

尽管知道了要学会生活，不过一直尝试得比较少。这几月来，我倒是进行了一些新的尝试，期待着在生活中活出更好的自己。

上个月，经过两次试课，最终决定与两个好朋友一起报名瑜伽班。到目前为止，尽管每次上课，要么累得不行，要么疼得大叫；但一上完课，就感觉一身轻松，付出总是值得的。

会跟朋友一起去公园散步、去创意文化园寻找美好；生气时也会自己独自一人去陌生的街头散心。

我也开始自己种了点菜。我种的葱，郁郁葱葱的；我种的几棵青菜，昨天已经上锅了；我种的一棵番茄，已经结了两个果实了。

上个周末，我陪儿子做了第一个蛋糕。当然，儿子是主力，我只是助手而已。

其实，孩子的问题，只是我们自己问题的表像。我们才是孩子问题的根源。

所以，要留意自己的问题，和自己产生链接，从各种事务中找到美好，把自己活好，我们的孩子才能找到生命的意义。

                          03  自渡

前几天在指导师班群，看到一条消息—隔壁小区一个很年轻的妈妈跳楼了，孩子才两岁多；当时有一位老人抱着孩子在尸体旁边哭。

另一个消息是，群里一位小伙伴的侄女的同学，名校研究生毕业，也刚了结了自己的生命。

第三个消息是，离我们家不远的桃源居，也有个孩子跳楼了。

前两周读书会上，一个朋友说，深圳今年跳楼的孩子已经有几十个了，详细数据不会发出来。

当我听到，看到这些消息时，觉得很沉重。

我也想起了多年前的自己，因为老公和婆婆的话，差点离开这个世界了。

这些离去的人，他们应该都像当年的我一样，觉得在这个世界活着，太痛苦了，没有什么值得自己留恋的；他们的心里应该都有一道坎--觉得当时遇到的问题，自己无论如何都无法解决；问题无法解决，就没有办法活下去。

结业典礼上，谭金老师的分享特别精彩：

其实生活一半忧苦，一半清欢；一半清醒，一半释然。世间皆苦，唯有自渡。

一段旅程结束了，愿每个人都能借着旅程中得到的光，把自己打造成自己的英雄。

谨以以上文字作为高级家庭教育指导师班结业的总结。

我是一位家庭教育指导师，一位青少年心理辅导员，一个13岁男孩的妈妈，日记星球第2335号星宝宝袁雪芳。从2017年4月开始学习家庭教育并践行，至今已坚持写育儿践行日记1470天了。用日记记录生活，以写作成就人生。