#宇飞书单# 139/200

《分享时代》作者：作者：布赖恩·克雷默

1、作者在书中提出了一个全新的概念：分享思维。作者说，分享作为一种基本的人类行为，与人类的存在息息相关，无论是分享故事、思考、见解、哲学、科技还是秘密，我们都在建立一种联系，并作为一个团体而进步。

2、本书主要介绍了如何通过分享打造自己的个人品牌，我们所分享的内容就是我们想展示给别人的自我认知，而这种来自他人眼中对信息内容或来源的评价则塑造了我们的个人品牌。如果你想打造口碑营销则需要关注六大驱动力：社交货币、诱因、情绪、公共性、实用价值和故事。

3、书中也同时讲了很多内容制作方面更容易被传播的方法，比如采取1/3法则：分享内容1/3来自新闻，1/3来自想法，1/3来自自己策划的内容。如果对个人品牌感兴趣的小伙伴，非常建议买来看一看。

阅读方法：洋葱阅读法之快速阅读

#21天阅读精进打卡#D9/21  46小鹿跳啊跳

阅读书名:《正面管教》

阅读心得:

1.我们言行背后的感觉比我们做了什么或说了什么更重要，我们做了什么永远不如我们怎么做的更重要。

2.如果我们能时刻问自己，“我这样做是在给予孩子力量，还是在挫伤他们?”我们在对待孩子时就会更有效。

3.当一个孩子行为不当时，请你把这一错误行为看成一个密码，并且问你自己:“她真正想要告诉我的是什么呢?”记

住，虽然孩子并不能清醒地意识到自己的密码信息，但当你处理她的隐含想法，而不是仅仅针对其不良行为作出反应时，孩子就能深深地感受到自己被理解了。在不良行为的背后，是一个仅仅想要有所归属并且不知道该怎样以一种恰当有效的方式来达到这一目标的孩子，你对不良行为就会有不同的感觉。

4.请问父母们，你为孩子做的多少事情，是仅仅为了图省事，而不是为了帮助孩子通过自己动手来感觉到自己的能力?

推荐指数：

21天阅读精进打卡#

D8/49-侠女

阅读书名：《50个教育法 我把三个儿子送入了斯坦福》

阅读心得：教给孩子英语的乐趣和学习的必要性，是父母的一项重要任务。让孩子用英语的方式做自己喜欢的事情，更有利于孩子不知不觉中喜欢上英语，掌握英语。比如，如果孩子喜欢足球，就给他看英文解说的足球比赛，看关于钟爱的足球选手的英语报道，如果孩子喜欢时尚，试着建议他读一读钟爱的模特或者品牌的英语信息。学会了英语，孩子们的世界一下子会变得广阔，整个世界都可成为一展身手的舞台。

#21天阅读精进打卡#

D7/21-45号+谢晶晶

阅读书名：《领导梯队》

阅读心得：

拉姆查兰提到企业建立的绩效标准必须实现三个目标:

第一，涵盖一整套绩效要求的标准。意思是针对领导者的绩效标准应该包含更多类型和更多范围的业绩，不能只专注于其中单一任务，举个例子，多类型标准比如运营绩效，客户绩效，领导绩效，管理绩效、关系拓展，社会责任，个人专业能力。

第二，包含长期和短期发展需要的绩效。

第三，根据领导层级的不同指定的差异化标准

#21天阅读精进打卡#+D4/21-26-黄小仙儿

阅读书名：《被讨厌的勇气》

阅读心得：今天时间有限就读了本书第三章的前两节“自由就是不再寻求认可？”和“要不要活在别人的期待中？”。结合着身边的人事物对比来看，确实一些观点得到了很好的验证。

比如说要不要活在别人的期待中，在工作中生活中我们是会遇到书中所举例的情况出现的，比如说在单位里看到地上有垃圾，你捡了起来，你会觉得捡垃圾是“为了大家”，此时如果没有得到表扬或者说没有被人看到，下次你是否依然愿意去这么做？还有，在工作中我们会遇到一些下属，他们做了一些他们认为很“了不起”的事情之后，却没有得到我们的表扬，他们就会陷入痛苦之后，而后消极的对待工作，甚至影响到自己的生活情绪，这样其实就是一味的在意别人的评价，根本无法真正做自己。

很多人苦恼于要满足别人的期待，满足父母或老师的期待，无法按照自己的想法去生活，就像前两天看的一部电影《睡沙发的人》里的主人公一样，过着妈妈期待他那么过的生活，这是很痛苦的，但是最后通过舅公的引导，找到了自己。其实我们每个人首先应该先找到自己，再努力生活。

#21天阅读精进打卡#

D2／21一39一.Julia

阅读书名：《练习的心态》

阅读心得：人的一生就是一个不断练习的过程

这句话让我意识到，之前上学的时候老师老是教育我们现在苦一苦，上大学就好了，于是我这个学渣在上了大学之后更放松了，像从笼子里放飞的小鸟，就想在天地间闯荡。其实老师并非处于本意的灌输给我们一个隐喻，努力是一阵的，熬熬就好了，却从来不会告诉我们，人生就是一个不断练习不断学习的历程，不止是高考，生活中职场中要学要练习的事太多太多，而且要把它转化成一种享受，不是煎熬。

#21天阅读精进打卡#

D3/21一31一christy

阅读书名：《教养在生活的细节里》

阅读心得：在第一时间照顾孩子的安全感。

因为表达能力不够，常常不能详细而有条理地说明他们的需要和担心，对我们来说不可能有的问题，却经常是孩子的严重困扰，试着理解并尊重孩子的感受非常重要。

在那当下孩子是无助的，若能好好听他讲出原委，了解他行为背后的原因，把对错分析给他听，教他应对的方法，他会听进去。最主要是有人关心我的这种感觉，会减少他受委屈的痛苦，并且对你感激一辈子。

#21天阅读精进打卡#+D2/27-唐果

阅读书名：《运营之光》

阅读心得：运营的价值在于，它是让一款产品从九十分到一百分的最重要的跳板，也是向团队后端反馈产品体验的第一入口，运营少有理论之争，更多的是靠结果服人。

都说世上人心最难测，运营时刻要与人心打交道，不妨率先做到阅人无数，才能心中有数。

#21天阅读精进打卡#+D2/--18号--Sue

阅读书名：《深度模仿》P1-29

阅读心得：

我们一看到“模仿”这两个字，就会想到消极的方面，认为做什么事情都要有自己的想法，要创新。但这本书却从更深层次地分析模仿的艺术。

法国作家夏多布里昂用这句话揭示了模仿的本质：所谓独创的作家，不是不模仿别人，而是无法被人模仿。

模仿谁更是开篇提到的重要的一个问题，公司应该参照的不仅仅是同行业的其他公司，为了得到新的想法，其他行业、海外、过去等等因素，都是发现范例的方向。

#21天阅读精进打卡#+D1/23-英子喵

阅读书名：《涂鸦思考力》

阅读心得：第二章 涂鸦的革命性贡献

配合阅读，上网看了作者的同名TED演讲，了解到“涂鸦”一直以来都被误解和贬低，然而涂鸦贡献是极大的，无论是在认知力、团队表现力还是个人乐趣的启发上。

认知力上——涂鸦蕴含极大的认知力量，能够增进信息的回想、记忆与理解；

团队表现力上——团队涂鸦提高成员的参与度，提高回忆效率，建立白板文化；

个人乐趣上——能让人专注、放松、通过想象改变现实。

#21天阅读精进打卡#+D2/21-4-阿邱

阅读书名：《请停止无效努力》

阅读心得：

天赋很多人都认为是能力，而实际上只能代表潜力，能否发挥出来，还要看你是否经过了刻意练习。一万小时定律就说明了刻意练习的重要性。

努力也是一种天赋。这是意愿方面的天赋。就比如说有一个人他具有同理心，可以感同身受，但他并不愿意跟别人沟通，所以他在沟通能力上成长也是很慢的。

每个人都有自己的天赋。因为每个人的性格和动机，价值观都不同，千人千面，这点在我做卡牌咨询时也发现了这样的现象。每个人都是独特的个体。有的人社交能力很强，有的逻辑思维能力强，还有的人在乐感方面更擅长。找到自己的甜蜜区很重要。

关于刻意练习。我们也要掌握方法，还要保持热情。这里的刻意练习不是简单操作这类技能，而是通过练习能力不断提升的，如演讲，写作，沟通技能。由于刻意练习本身非常枯燥乏味，也很艰辛。所以我们在练习时会不断的犯错，反馈，调整这个过程。保持热情就变得非常重要。